摘要：目的:研究旨在推动民办高校内涵式发展,在国家大力推行高校创业教育的背景下促进民办高校进一步落实应用型改革。方法:滇池学院不断推行改革实践,从三个方面着手构建应用型民办本科高校创新创业教育生态系统,提高创新人才培养成效,推动应用型转型:一是以专业教育为基础,以“四创融入”的双创育人模式和主体、目标、资源协同的产教融合双创育人路径,形成创新创业育人合力;二是建设“一主体两中心”的创新创业教育组织机构,同时建设教师、学生分类奖励的激励机制,构筑教师聘任、就业保障、实习实训“三位一体”的保障机制,健全校内、校外互补的评价机制,形成较为完善的双创育人制度体系;三是强化导向作用,建设双创实践校园文化。结果:滇池学院的系列改革举措构建起了应用型民办本科高校创新创业教育生态系统,提高了创新人才培养成效,推动了应用型民办本科高校转型。结论:应用型民办高校应积极发挥自身优势,通过解决创新创业教育过程中遇到的具体问题,变劣势为优势,构建创新创业教育生态系统。

摘要：随着当代艺术的蓬勃发展和人们审美观念的多元化,综合材料在首饰设计领域的应用日益广泛,甚至成为一种趋势。在首饰设计领域,材料如同图形、色彩和图像等设计元素一样,扮演着至关重要的角色,不仅用以展现设计构思,更述说着独特的故事。综合材料带来了独特的视觉效果、创新的设计手法,在首饰设计中拓展了传统设计的边界。其在促进首饰设计创新、丰富首饰文化内涵以及推动行业可持续发展等方面起着重要的作用。

摘要：《天籁怒江》是一首风格明显、地域特征突出的民族声乐作品,创作元素里包含滇西怒江地区的音乐风格,作品演唱中也运用了当地多民族原生态“开益”“摆时”的“抖音、颤音”唱腔,融入在这首现代民族声乐作品中,是唱作者阿普萨萨的一种创新尝试。此声乐作品难度较高,适用于高等院校高年级课堂、舞台实践及比赛现场的声乐作品。笔者以此作品为例,探究作品中唱腔的技法和艺术特征及演唱处理。

摘要：本文将从云南室内合唱团"和谐之声"的历史背景、音乐形式和表演特色等方面对其在云南民族音乐传播与传承方面的贡献进行探讨。首先,本文将分析云南室内合唱团"和谐之声"的历史背景。"和谐之声"是一支由热爱合唱艺术的云南音乐爱好者组成的合唱团。团队成员来自不同的族群,他们通过合唱的形式,将云南民族音乐融入到演出中去,传承和弘扬了云南的音乐文化遗产。其次,本文将介绍云南室内合唱团"和谐之声"的音乐形式和表演特色。"和谐之声"的演出曲目丰富多样,包括云南少数民族的传统民歌、现代艺术歌曲以及一些当地民族音乐的改编,特别是注重在演出中展现云南音乐的独特风格和韵味。此外,云南室内合唱团还注重音乐团队的培养和管理,提高团队的专业水平,使其能够更好地传播云南民族音乐。最后,本文将探讨云南室内合唱团"和谐之声"在云南民族音乐传播与传承方面的作用。通过演出和巡回演出等方式,"和谐之声"将云南民族音乐带给更多的观众,使更多的人了解和喜爱云南的音乐文化。同时,"和谐之声"也通过培养年轻的音乐人才,为云南的合唱艺术传承做出了贡献。

摘要：传统的分布式信源编码在城域量子通信中有高误码率和低压缩率的缺点,因此提出一种改进的分布式信源编码算法,在信源译码器的设计中,冗余技术用于纠错检错,基于边信息的和冗余相结合的低密度奇偶校验码设计分布式信源编码。实验表明:这种改进的分布式信源编码算法可以保持高压缩率,并在城域量子通信中系统的内部相关性强时更易于实现。

摘要：哈尼族多声部民歌是哈尼族音乐文化中的重要组成部分,是中国乃至世界民间多声部民歌中难以寻觅的稀世珍宝。2008年,红河“哈尼族多声部民歌”被列为国家级非物质文化遗产名录。“哧玛阿茨”译为大声唱的山歌,是哈尼族在梯田间歌唱最多、曲目最多、声部最多的一种歌唱形式。文章基于实践调研云南省红河哈尼族彝族自治县阿扎河乡普春村的第一手文献材料,根据梯田中的多声部民歌“哧玛阿茨”,对它的音乐特征进行分析,从而考虑这种多声部歌唱形式与梯田旅游业结合发展的可行性。

摘要：通过设计并实施一套基于SSM(Spring+Spring MVC+MyBatis)框架的高校学生作业管理系统,弥补了传统纸质作业管理的不足。对系统、可行性和需求进行分析,确保系统在技术、经济和安全方面具备可行性。系统采用先进的硬件和软件环境,以提高性能和稳定性。教师、学生和管理员3个用户角色的功能模块经过详细设计,全面提升了作业管理的效率和便捷性。通过SSM框架,系统实现了高校教学管理的现代化,为教育信息化的发展作出了积极贡献。也为高校提供了一种创新的作业管理解决方案,对教学效果和教学质量的提升具有积极意义。

摘要：随着时代发展,英语教学在不断改革推进过程中呈现出多元化的特点。而现有的教学模式无法满足人才培养的需求,且学生大多对传统教学模式失去兴趣。为了更好地带动学生的学习主动性,提高其学习效果,笔者尝试将OBE理念应用于大学英语阅读教学中,制定相应的教学目标,对教学过程进行科学设计,聚焦成果导向,引导学生把握阅读理解,规避以往的错误教学导向,从而促进学生英语阅读能力提升。

摘要：混合式教学模式是信息时代高等教育中常用的教学形式,在提高教学灵活性、趣味性方面具有突出优势。随着混合式教学的普及应用,人们对应用效果的关注度不断提升,探索混合式教学优化路径,提高混合式教学实效性,成为大众关注的焦点。基于此,本文立足现实,以艺体专业大学英语混合式教学为切入点,对混合式教学实效性及实现路径加以探究,以望借鉴。

摘要：海量快递包装引起的资源消耗和环境污染问题已不容忽视,推动快递包装绿色化转型已成为当务之急。本文利用文献计量法和CiteSpace软件进行可视化知识图谱分析,从年度发文量、核心研究力量等方面对快递包装绿色转型的研究现状进行统计分析,并从快递包装设计与回收、绿色包装与可持续发展、快递包装与网络购物的关系,以及政策与法规在快递包装领域的应用等方面对快递包装绿色转型的研究热点进行全面阐述,最后,通过关键词突现图谱预测了快递包装绿色转型领域的研究趋势。