摘要：3D打印技术依靠计算机辅助设计（computer aided design，CAD）提供数据，采用折叠式制造工序实现逐层打印，又称叠加成型技术或快速原型技术。近年来，CAD软件不断涌现，常见的有Agisoft PhotoScan Professional、VisualSFM、IQQA、Mimics等，其中Mimics应用最为广泛。常见的3D打印技术包括层片叠加制造术（laminated object manufacturing，LOM）、立体光刻成型（stereolithography，SLA）、熔融沉积造型术（fused deposition modeling，FDM）、选择性激光烧结术（selective laser sintering，SLS）、喷墨印刷技术。

摘要：20具尸体解剖结果提示,前列腺动脉来源广泛,主要经腺体底部和尖部进入腺体,底部的动脉呈环形分布。在解剖学研究的基础上设计了膀胱内环扎血管前列腺切除术,经临床应用36例,表明该新术式治疗前列腺增生症具有操作简便、出血少、损伤小、并发症少等优点。

摘要：用３０具尸体进行前列腺动脉的解剖学研究，显示其动脉主要来源为膀胱下、上动脉，阴部内动脉及直肠下动脉。距腺体０．５ｃｍ处，外径大于０．５ｍｍ的动脉共２１３支，平均每例７．０１支。动脉注入腺体的位置为底部１６２支（７６．０６％），尖部３６支（１６．９０％），体部１５支（７．０４％）。注入底部的动脉呈环形分布。据此设计了膀胱内环扎血管前列腺切除术，经临床应用３６例，除５例术前Ｈｂ小于９０ｇ／Ｌ者输血外，无一例因出血而需输血者。随访３～１５个月，效果良好。

摘要：目的设计合成及筛选自身免疫关键基因——chl—b（Casitas B-cell lineage lymphoma-b,cbl—b）基因小分子干扰RNA（siRNA）。方法应用RNA设计软件，模拟cbl—b小鼠cbl—bmRNA二级结构，设计并合成针对cbl—bmRNA的4对21核苷酸（nt）siRNA，96孔板转染小鼠淋巴细胞，以空白及转染非特异siRNA（与cbl—bmRNA无同源性的21ntsiRNA）作为对照，应用蛋白免疫印迹（Western blot）方法检测小鼠淋巴细胞cbl—b蛋白表达。结果cbl—b基因siRNA工作浓度为100nmol／L时转染小鼠淋巴细胞转染率最高，可达（87．48±1．94）％，平均荧光强度最强，可达33．09±1．77。与对照相比，转染cbl—b siRNA的小鼠淋巴细胞蛋白表达明显下调，以siRNA-4最显著，抑制率达85％，转染非特异性siRNA的小鼠淋巴细胞cbl—b蛋白表达水平无明显变化。结论得到cbl—b siRNA转染小鼠淋巴细胞最佳转染条件，成功筛选能高效抑制cbl—b蛋白表达的siRNA-4，其有效抑制时间约为48h，有望通过沉默cbl—b基因直接活化淋巴细胞，增强机体主动免疫杀伤肿瘤细胞。

摘要：目的探讨黄河三角洲地区高血压患者对疾病认知水平以及社区干预和护理策略相关问题。方法自行设计社区高血压病知识问卷,对118例高血压病病人危险因素、症状知识、危害性知识、治疗知识、预防保健知识进行调查,采取健康教育、运动干预、心理干预、饮食干预、药物干预等方法,分析采取干预策略对高血压患者认知水平的影响。结果社区护理干预可明显提高高血压患者对疾病的认知水平和血压控制率。结论对高血压患者采取社区护理干预策略,提高社区高血压患者疾病知识认知水平,有效控制血压,预防疾病发展,改善患者健康行为,提高患者生活质量。

摘要：目的探索中医泌尿男科疾病更有效的实习带教方法。方法利用教学医院的临床优势,充分体现医院理论授课和实习授课的便利,在核心素养教育理念指导下设计了PBL联合CBL教学法应用于中医泌尿男科的临床实习带教,并通过Mini-CEX考核的方法来评价该教学效果。结果该教学法在中医泌尿男科的临床实习带教中效果显著,在多个方面的教学效果明显优于传统教学组(P<0.05)。结论基于核心素养教育理论设计的PBL联合CBL教学法在中医泌尿男科实习带教中具有良好的教学效果,值得进一步推广。

摘要：用30具尸体标表进行前列腺动脉解剖学研究,结果平均每例动脉7.1支,动脉支注入腺体的位置底部占76.06％,尖部16.90％,体部7.04％。注入底部的动脉呈环形分布。据此设计了膀胱内环扎血管前列腺切除术,经临床应用168例,出血量明显减少。经随访6～54月,效果满意。