摘要：随着疫情防控进入常态化阶段,伟大抗疫精神已逐渐融入大学生的生活。伟大抗疫精神传承中华民族的优秀基因,诠释真善美的公德品质,蕴含逆行担当的家国情怀。伟大抗疫精神有利于大学生社会主义核心价值观培育,能够有效强化大学生对社会主义核心价值观的心理内化认知、情感归属认同、日用实践养成。因此,伟大抗疫精神引领大学生社会主义核心价值观培育,要以伟大抗疫精神凸显社会主义核心价值观理论的当下性,构建大学生全析式参与防疫抗疫的日常活动,用实践参与体验社会主义核心价值观的蕴含。

摘要：＂教、学、做＂合一是现代职业教育教学方法的一个重要特征,让学生成为课堂的主体,通过训练不断提高学生的职业技能一直是我们追求的目标。德国＂双元制＂职业教育实行的＂小组工作法＂就是一种能够较好体现这一思路的教学组织方法。它通过精心设计课程项目,把职业情境和工作内容引入课堂,通过小组工作的模式完成学生职业技能的训练和职业素质的培养。把协作精神、领导能力训练、获取信息的能力和了解信息渠道技术的培养,融入课程教学之中。这一教学组织方法的设计简便易行,严谨周密,是值得借鉴的一种先进教学模式。

摘要：随着移动互联技术的不断普及和应用,形态各异的短视频平台如雨后春笋般涌现。抖音App一开始就将吸收广大青年学生作为主要策略,根据年轻人的心理特点不断优化设计,进而使其成为青年移动网民最为喜爱的短视频App。而随着抖音的风靡全球,随之引发的沉迷成瘾、信息茧房、泛娱乐化、精神污染等负面问题,成为大学生思想政治教育面临的挑战和隐忧。对此,我们应积极应对,主动占领抖音这一大学生网络思想政治教育新阵地,通过打造官方抖音品牌、加大内容监管力度、以价值引领为导向、开发抖音课程体系等方式,充分发挥抖音的网络思想政治教育作用,更好地促进大学生健康成长、成才。

摘要：现代职业教育的发展,校企合作育人机制的完善,都需要对课程体系进行改革。以现代学徒制和双元制为指导,设计适应职业能力培养的工学一体化课程体系,将项目式培训、实习课程贯穿于人才培养的始终,制定企校主导联合育人的课程标准,加强企业文化熏陶,均有助于构建涉外酒店管理专业"二元制"培养课程体系,为现代学徒制下的技术技能人才培养提供保障。

摘要：国家教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件的出台,标志着高等职业教育的工作重心发生了根本性的转变,高职高专的教学迎来了新一轮改革契机。学生动手能力、实践能力、岗位职业能力的培养成为职业教育课程改革的重点。结合近年来《会计电算化》课程的教学实际情况,从课程的教学目标、实训设计、教学方法等方面浅析高职院校会计电算化实训教学。