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液相色谱手性拆分机理的热力学方法研究
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化学进展》2006年 第7期18卷 1056-1064页
作者:翁文 姚碧霞 陈秀琴 陈友遵 林文士 曾庆乐漳州师范学院化学与环境科学系漳州363000 厦门大学化学系厦门361005 
手性识别是分子识别的一个重要组成部分。液相色谱手性拆分机理研究有助于色谱条件的优化和新型手性固定相的设计,也有助于理解手性识别机制。本文就线性色谱与非线性色谱条件下手性拆分过程对应热力学参数的推求方法进行了评述,阐述了...
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一种通用型电化学石英晶体微天平电解池的设计
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化学研究与应用》2009年 第7期21卷 945-949页
作者:林珩 陈声陪 郑爱芳 陈碧桑 郑子山 陈国良漳州师范学院化学与环境科学系福建漳州363000 厦门大学化学化工学院化学系福建厦门361005 
化学石英晶体微天平(EQCM)同时结合了电化学检测的高灵敏度和石英晶体微天平(QCM)可实时检测电极表面质量变化及阻尼的特点,在电化学研究中具有非常好的应用前景,已得到越来越广泛的应用。本文设计了一种通用型的EQCM电解池,用恒电流...
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化学石英晶体微天平原理及其应用
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漳州师范学院学报(自然科学版)》2001年 第1期14卷 45-51页
作者:陈国良 林珩漳州师范学院化学系漳州363000 
化学石英晶体微天平(EQCM)是一种新的、非常有效的电极表面分析方法。其应用概念简单,设备价格低,在电化学电极过程研究中可望得到广泛的应用。本文介绍EQCM基本原理、电极构造、自行设计的电解池构造及实验工作线路图, 并综述了E...
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论教师的“智能结构”与“微格教学”的关系
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漳州师院学报(哲学社会科学版)》1993年 第2期7卷 71-75页
作者:饶志明漳州师范学院化学系 
本文的目的,旨在研究与设计现代优秀教师的最佳智能模式,进而探索一种最佳的培养与训练未来教师的新方法——“微格教学”。
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高中化学“铁的化合物”一节教学的探讨
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《宁德师专学报(自然科学版)》2002年 第2期14卷 176-178页
作者:戴树东漳州师范学院化学系福建漳州36300 
从教材分析和学情分析、教学目标的确定、教法和学法、教学过程设计、教学评价以及板书设计等 6个方面对现行高中化学教材中“铁的化合物”
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地方高师化学专业课程体系教学改革初探
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漳州师范学院学报(自然科学版)》2001年 第3期14卷 64-68页
作者:陈国良 林珩 林璇 饶志明 林进妹 黄美仙漳州师范学院化学系漳州363000 漳州第二职业学校漳州363000 
从“三个面向”出发,阐述了高师教育改革的必要性和紧迫性,剖析了我国高师传统教育课程体系中存在的主要问题,探讨了地方高师化学教育改革的思路;在对“通才”教育充分认识的基础上,以“四优,四化,四能,四强”为基本原则,设计了合理的...
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