摘要：网页设计与制作(HTML5+CSS3)是一门实用性较强的课程,旨在培养学生的网页制作和设计能力,注重学生技能的培养和综合素质的提升,而职业院校学生基础和动手能力相对薄弱,传统的教学模式已难以很好地完成应用型人才培养目标。因此,文章首先指出了“HTML5+CSS3”课程现状,然后探索在 OBE 教育理念指导下的课程教学模式和考核模式,在教育的整个过程中注重培养学生的实践能力和创新能力,培养符合社会需要的技能型人才,通过学生学习成效达成的过程促进学生学习的积极性,提高育人质量。

摘要：空间服务作为图书馆服务创新的重要方式,其目标定位、运营方式、服务模式等需与图书馆的核心价值相结合。潍坊工程职业学院图书馆进行了空间服务打造,使图书馆的服务更具有内涵特色,为人才培养搭建了重要的第二课堂,是图书馆充分利用馆藏资源提高服务能力,体现自身价值的重要体现。

摘要：建筑工程系艺术设计专业是学院的一个特色专业，2008年被山东省教育厅评为省级特色专业，在社会上享有较高的办学声誉，为全省培养了一大批优秀教师、著名画家和设计师．多年以来，艺术设计专业坚持以教学为中心、以能力为本位、以就业为导向的办学理念，构建“教学-实践-就业-体化”办学体系，

摘要：职业技能等级证书是“1+X证书”制度设计的重要内容,是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证。在分析了web前端开发人才需求与就业前景基础上,对计算机类专业人才培养现状及web前端开发教学现状进行了分析,结合本校的试点工作,论述了在专业建设、课程建设、教学团结建设、学生培训及考试工作情况等方面的探索与实践,对提升职业教育教学质量、提高学生就业创业本领有一定的借鉴意义。

摘要：习近平总书记在考察西南联大旧址时指出,要讲好“西南联大教育救国”和“闻一多舍生取义的故事”,为此云南师范大学创作了音乐舞蹈史诗《西南联大》。该剧意在赓续中华民族的文化教育,讲述了在战火中本着“刚毅、坚卓”之精神坚持办学的光辉历史;以及在艰难环境中培养科学大师的奋斗故事。西南联大精神不仅能引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,更能促进社会的和谐稳定,培养更多有责任感、创新意识和社会担当的优秀人才。大学校园不仅是戏剧的舞台,更是培养国家未来的建设者和栋梁的摇篮。因此对于青年学子来说,在这样的文化熏陶中,不仅能提升他们的审美意识,更能够塑造他们正确的思想认知、人生观和价值观。

摘要：薄壁填充结构具有轻量化、高比吸能的优点,被广泛应用于航空航天、汽车、轨道交通等工程领域。负泊松比结构在受到冲击时力学性能会逐渐增强,因此本文基于双箭头型负泊松比点阵提出一种新型薄壁填充管吸能结构,通过准静态压缩实验和有限元数值模拟方法研究了新型填充管在压缩载荷作用下的变形失效模式与力学响应。建立了平均碰撞力的理论预测模型,并通过有限元分析验证了模型可靠性,在此基础上研究了负泊松比点阵结构的细观设计参数对填充管抗压缩性能的影响规律。结果表明,填充管在压缩载荷作用下的失效模式为局部屈曲失效,相比于单一薄壁管与点阵结构,填充管具有更好的抗压缩性能;通过参数分析明确了通过增加胞元杆件壁厚和下支撑杆夹角,能显著提高填充管抗压缩性能,这将为后续负泊松比点阵填充结构的抗冲击优化设计提供重要参考。

摘要：定向设计的多孔有机框架被认为是提高CO_(2)捕集与利用效率的优异纳米材料。本研究通过ZnCl_(2)催化的氰基离子热聚合反应以及合成后修饰法构建了一系列多活性位点的单组分金属卤化物@吡啶/咪唑多孔有机框架材料(M@PIPOFs),并详细探讨了不同单体浓度和聚合温度对材料结构及性能的影响。作为具有较高比表面积、多层次孔隙结构的多相催化材料,M@PIPOFs同时含有丰富的氢键供体基团、Lewis酸/碱基团和亲核基团,在吸收CO_(2)以及催化CO_(2)与环氧化物耦合制备环状碳酸酯方面表现出极好的性能。结果表明,该类材料对CO_(2)的吸附性能较强,在273 K、100 kPa CO_(2)压力下吸附量最高,为3093μmol/g。考察了M@PIPOFs结构和反应条件对其催化性能的影响,结果表明,单组分1.0ZnI_(2)@PIPOF-400-30材料具有最高的催化性能。其能够在无溶剂、无助催化剂的条件下,高活性、高选择性地催化CO_(2)与含有不同终端基团的环氧化物耦合,并以88%~98%的收率生成相对应的环状碳酸酯。此外,该M@PIPOFs催化剂回收简单,具有持久的高稳定性和催化活性。最后,基于对M@PIPOFs材料的表征和催化数据分析,提出了一种可行的多活性位点单组分催化机理。本研究希望能够为后续高效多相催化体系的设计、开发提供参考。

摘要：作为最主要的温室气体,二氧化碳(CO_(2))的过度排放已导致了严重的环境问题。同时,CO_(2)也属于储量丰富、廉价、安全和可再生利用的C1资源,被认为是有机合成的理想碳材料。高效且绿色的化学固定CO_(2)耦合制备具有高沸点、高极性、低挥发性和可生物降解性等优点的环状碳酸酯是CO_(2)资源化利用的有效方式,已引起社会各界的广泛关注。本文首先简述了目前合成环状碳酸酯的现有反应路径。然后,以CO_(2)和环氧化物的耦合反应为出发点,着重分析了该反应发生所涉及的反应机理以及催化该反应时多相催化体系的设计思路和当前研究进展。同时,综合比较了不同多相催化体系的催化条件、催化活性及循环使用性等催化参数的优缺点。最后,基于上述分析,本文总结了不同多相催化体系的应用前景并建议其后续发展应与均相催化体系相结合,利用两者的优势高效活化CO_(2)与环氧化物,以实现温和条件下催化耦合反应。

摘要：说课有利于提高教师的教学能力。实践证明,说课活动有效地调动了教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性,是提高教师素质,培养造就研究型、学者型教师的最好途径之一。文章对《仪器分析技术》课程的课程设计、教学内容、学情分析、教学方法及考核、课程特色等方面进行分析探讨。

摘要：电影《南方车站的聚会》作为导演刁亦男的第四部故事片,延续了他之前影片强烈的作者电影气质,借助现实与超现实交织的影像风格,创造出一种独特的空间美学。失序作为打破常规的表意方式,通过断裂的叙事、重置的结构和多面的人性实现了风格与主题的契合。影片以城中村野鹅塘为地域空间,讲述了一个与罪恶有关的故事,影片直视人性底层,以粗犷和诗意并用的方式呈现出社会边缘人混乱与绝望的生存状态,体现出充满哲思的人性洞察。