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广告语言艺术中的谐音浅析
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潍坊工程职业学院学报》2009年 第2期25卷 8-9,20页
作者:单强潍坊教育学院中文系山东青州262500 
当前,广告语言艺术中的谐音现象日趋增多,其中积极作用与消极影响并存,而消极影响显得越来越大,现已被越来越多的人所认识。本文通过实例对广告语言谐音的特点和作用等做了阐述,同时笔者认为采取措施对谐音广告加以限制是正确的。
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写作教学增益浅探
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《泰安师专学报》2001年 第2期23卷 79-80页
作者:朱全庆潍坊教育学院中文系山东青州262500 
本文从注重师生感情的交流 ,给学生健康的审美享受 ,适应学生急需性的学习心理 ,以及加强教师的自身建设等方面 ,对如何追求课堂教学艺术 ,激发学生的学习兴趣 。
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象:诗词创作和鉴赏寻觅的终极
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《东岳论丛》2003年 第4期24卷 64-66页
作者:朱全庆潍坊教育学院中文系山东青州262500 
在诗词创作中 ,人们常常感到言不尽意 ,便在语言和意绪之间插入一个“象” ,通过立象来传达只能意会不能言传的韵外之致 ,味外之旨。因此便产生了“言有尽而意无穷”、“不着一字 ,尽得风流”的艺术映现 ,形成了意、象、言的三个艺术层...
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写作前提论
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潍坊教育学院学报》2002年 第1期15卷 29-33页
作者:朱全庆潍坊教育学院中文系山东青州262500 
材料 ,在动笔之前 ,是形成观点的基础 ,写作之际是表现观点的支柱。积累材料 ,丰富贮存 ,是写作的必备条件 ;联想和想象能开拓作者思路 ,丰富文章内容 ,是作家构思作品、反映生活的最有力的手段 ;感悟是艺术创作的催生剂 ,创造思维的激...
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反叛的受难者——也评《少年维特之烦恼》中维特形象
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潍坊教育学院学报》2001年 第1期14卷 31-33页
作者:鲁艳霞潍坊教育学院中文系山东青州262500 
本文旨在通过探讨歌德对艺术形象维特自杀这一情节的选择 ,以及其自杀的原因来展现当时德国资产阶级知识分子对封建统治的不满和同时表现出的妥协性 。
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《罗密欧与朱丽叶》的商业化和娱乐性
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潍坊教育学院学报》2006年 第4期19卷 50-53页
作者:鲁艳霞 WangXingqin(Translator)潍坊教育学院中文系山东青州262500 不详 
莎士比亚的剧本《罗密欧与朱丽叶》不断被以各种各样的艺术形式搬上银幕,本文从莎剧本身的商业化和娱乐性及《罗密欧与朱丽叶》本身所具有的娱乐性来论述这部16世纪的诗剧为什么在今天仍然富有魅力。
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鲁迅杂文的驳论艺术方法浅探
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潍坊教育学院学报》2000年 第4期13卷 44-47页
作者:宫延军 潘倩潍坊教育学院中文系 青州一中山东青州262500 
鲁迅杂文中的驳论艺术方法 ,可以给我们多方面的有益启示 ,所有这些古已有之的驳论艺术经鲁迅总结发挥而集大成、升华璀璨。我们要学习和借鉴鲁迅是如何恰如其分地运用逻辑中的各种方法 。
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于无声处听天籁——谈谈文学创作中的留“空白”
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《山东教育学院学报》2002年 第3期17卷 16-18页
作者:张中来山东省潍坊教育学院中文系山东青州262500 
“接受美学”认为 ,读者在文学欣赏过程中不是被动地接受 ,而是可以充分发挥自己的主观能动性 ,对作品中提供的形象进行再创造。空白手法的使用恰恰给读者提供了广阔的想象和联想的空间。本文结合文学创作中空白手法的具体使用 ,论述了...
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遗忘与寻找的谜语——评东西的《耳光响亮》
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潍坊教育学院学报》2006年 第4期19卷 47-49页
作者:刘海涛 闫秀梅天津师范大学文学院天津300384 潍坊教育学院中文系山东青州262500 
东西是广西文坛一位颇具灵性的作家,其作品带有强烈的现代主义风格。大多数评论家关注东西,多是关注他作品中深厚的思想底蕴和独到的艺术创作手法。本文以他的长篇小说《耳光响亮》为范本,透过文本细读,探求作品中独到的叙述特色和精神...
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文章构思中的创造性思维
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潍坊教育学院学报》2000年 第2期13卷 28-29页
作者:张中来 李长经潍坊教育学院中文系山东青州262500 邹城市第四中学山东济宁273500 
为文贵新,贵奇,巧妙地采取一些构思方法比如创造性的思维方 法,往往能在文章中营造出“柳暗花明”的艺术佳境。
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