摘要：讲究终课艺术　完美课堂教学宁福庭（潜江市园林三中）终课艺术的命题是课堂教学结束的处理艺术。它对完善课堂教学结构，定格知识线索，总结知识规律，拓宽学生思路，激发学习兴趣，能够起到画龙点睛的作用。然而，对于终课艺术的研究，未能引起理科教师的足够重视，笔者...

摘要：任何学科都要重视核心能力的培养。核心目标是核心能力培养的基础,语文教师应该如何把握语文教学的核心目标呢？一、与课标对话,把握课程总目标仔细研读课程总目标,明确语文素养内涵,是把握语文教学核心目标的基础。《义务教育语文课程标准》强调,＂课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透,融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。

摘要：现代信息技术的广泛运用,使教学资源的收集、教学过程的形成、学生掌握知识的方法都发生了很大的变化。特别是在美术教学领域,学生可以直接利用计算机进行绘画、设计,充分调动了学生自主、合作与探究性学习的积极性。把信息技术与学科教学整合在一起,在培养学生创新精神、促进学生全面发展中发挥积极的作用,是未来教育发展的必由之路。