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网络教学的文化环境
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《世界汉语教学》2008年 第3期22卷 99-104页
作者:薛馨华 陈申香港大学教育学院母语援助中心 澳大利亚纽卡什尔大学教育学院 
通过网络进行汉语教学是经济全球化和教育科技化的结果,虽然网络技术的应用缩小了地球村的距离,但是并没有改变教学课程设计者与全球汉语学习者的文化距离。本文就汉语教学网络始端和终端的文化环境,对现存的教学框架假设提出质疑。不...
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