摘要：小学语文教学中提问是一个重要的组成部分。有效的提问,能启发学生的思维,集中学生的注意,提高课堂教学效率。但是提问是有一定艺术的,并不能随心所欲,那些没有思维价值的提问只能加重学生的负担,让学生费更多的精力,牵扯学习,使课堂陷入歧途。有效的提问是面向大家的,而不是针对少部分尖子生,否则更多的学生会受到冷落,不能体会到成功的喜悦。提问要把握一定的时机,如果超前,可能会让学生思维达不到而处于茫茫然状态;如果落后。

摘要：计算教学是小学数学教学的一个重要组成部分,是学生终身发展必备的知识之一。计算并不单单是一种技能,它还是一种基本的数学方法和数学意识,是人们应该具备的数学素养之一。站在这样的角度审视计算教学,笔者觉得在计算教学中应关注以下几个方面。一、创设情景,生成主题计算是为了应用解决生活中的数学问题。因此,课的开头创设的情境,引出的数学问题,既包含旧知,也包含新知,由此可以从创设的情景中。