摘要：针对传统实装维修训练效率低、周期长,且沉浸式虚拟设备成本高昂、不易普及等问题,设计了一种基于Unity3D引擎的桌面式虚拟维修训练系统。选取典型通信装备为研究对象,采用3DS Max和Solidworks对装备模型、维修工具和零部件建模,建立测量仪器显示数据库和装备零部件数据库,通过Unity3D内置的图形用户界面(GUI)系统构建虚拟维修操作界面及交互场景,利用Java Script与C#的交互脚本、碰撞检测及触发模型、Animation动画系统、iTween可编辑寻路设定、粒子系统和纹理变化等关键技术,实现了以装备浏览和维修仿真为核心的桌面式虚拟维修系统。结果表明,该维修系统具备良好的操作便利性和扩展移植性,能够满足基层人员对装备日常维修训练的需求。

摘要：结合系统设计和任务特征,面向军事嵌入式信息系统可用性评估,提出了可用性检查列表开发方法,基于可用性问题分类框架设计系统可用性评价要素结构,建立面向军事应用的嵌入式信息系统可用性评价准则集合,在此基础上对可用性检查要素内容与可用性评价准则进行匹配,开发系统可用性检查列表,并通过案例研究评估其绩效。结果表明,同启发式评价方法、普渡可用性检查列表相比较,提出的可用性检查列表同时具备满意的完备性和效度特征,在军事嵌入式信息系统可用性评价中具有比较优势,同时也间接验证了提出的可用性检查列表开发方法的理论支撑性和操作可行性,以及面向评价对象对应的领域知识建立个性化可用性检查列表开展可用性评价的必要性和价值。

摘要：已有研究表明,可用性问题会影响用户的主观情绪,典型地如负性情绪的发生,但可用性问题类型及严重度对于用户主观情绪的影响研究则相对有限。为了分析信息系统可用性问题类型及严重度对用户主观情绪的影响,设计两因素混合实验。研究结果表明,可用性问题类型及严重度会影响用户的主观情绪,任务类、高严重度水平的可用性问题将导致用户高负性、低支配度的主观情绪;且当可用性问题严重度水平较低时,可用性问题类型对于用户情绪效价的影响更显著。因此,可用性测试中,任务类及高严重度水平的可用性问题应分配较高的优先级。

摘要：遗址作为全人类共同的财富,促进其教育功能的发挥和可持续发展具有重要的现实意义。文章以秦始皇帝陵兵马俑博物院解说标识牌为研究对象,采用人因工程学实验设计方法,运用两因素混合实验General Linear Model(GLM)重复测量方差分析方法定量研究了标识牌文字排列方式,对遗址类景区游客体验的影响。结果发现,在无英文说明条件下,竖排文字排列方式的标识牌比横排文字排列方式的标识牌更能满足游客体验;在有英文说明条件下,横排文字排列方式的标识牌比竖排文字排列方式的标识牌更能满足游客体验。本研究对旅游学与工效学实证研究方法的综合运用,有效地解决了景区标识牌版面设计的游客体验影响难以定量化衡量的问题,对景区解说系统的游客体验测量具有借鉴意义,可以为遗址类旅游景区游客管理提供科学依据。

摘要：可用性与情绪的关系是信息系统情感设计、用户情绪管理的依据和前提,运用共词分析、社会网络分析技术,对信息系统可用性与用户情绪关系研究进行综述。提示信息系统可用性与用户情绪关系研究正成为信息系统人机交互领域新的研究热点;研究主题分为感性工学视角下的情感设计研究、"人-机-环"系统框架下的交互设计研究、人机界面要素特征对用户情感反应影响研究三类;人机界面设计、产品(信息系统)评估以及交互设计体现了该主题研究的主要视角,信息系统视觉特征、用户的满意度及动机则是该主题研究中涉及的重要相关概念,但相关研究总体上处于较为活跃的初期阶段,具体的研究问题还相对比较分散,有待进一步深化。