摘要：多感官体验作为一种丰富学习形式、深入感知音乐的教学方法,在音乐鉴赏课中可以加以实践。文章以多感官体验为基础,以“学堂乐歌”鉴赏课设计为研究对象,提出在高中音乐鉴赏课运用多媒体进行多感官体验教学的策略:多感体验,深度学习,审美感知。多感官体验的融入有利于激发学生的欣赏、创造、表现以及想象能力,有利于落实立德树人的教学目标。

摘要：教学中,教师要发挥课堂实践的导向作用,以问题为主线,对教学内容展开串联处理。初中道德与法治课堂,教师要关注学科独特属性,对学生学力基础以及兴趣点有精准把握,再结合文本相关内容,设计精准化的问题,确保学生对问题感兴趣,且在解决问题的过程中生成综合能力,为道德与法治核心素养的培养奠定坚实基础。

摘要：结合“双减”背景,分析初中语文课堂教学中提问存在的问题,阐述活用语文课堂提问艺术的意义及作用,并根据实际课堂教学情况,论述“聚焦主问题,优化教学整体结构”“精心设计追问,创设教育情境,在诗与思中促进效果提升”的具体做法。教师可精心设计主问题以及追问来转变传统教学模式,从而提升整体教学效果。

摘要：在英语教学中,教师需要基于学生的具体学情、兴趣爱好以及自主学习能力,设计六步教学法,调动学生自主学习与阅读的兴趣,培养学生合作探究与阅读文本深层理解的能力,让学生能进行自我评价并了解评价的手段,从而提高英语课堂教学效率。

摘要：本文论述在高中阶段开展高雅文学艺术教育的必要性,提出以语文课为主要阵地,以课外竞赛、讲座为延展,引导学生接触、亲近高雅文学艺术,引导学生辨识、欣赏高雅文学,引导学生切磋、形成高雅纯正的文学艺术观念,从而达到文以载道、薪火相传的目标。

摘要：音乐是中学素质教育的重要组成内容,其在丰富学生的艺术知识积累,提高中学生艺术素养,熏陶道德修养方面有着基础性的作用和意义。童声合唱作为一门高雅的艺术,被世人誉为"天籁",在合唱表演中,学生不仅能够获得美的熏陶,还能从中培养他们的集体意识和合作能力。在素质教育改革深入推进的当前环境背景下,相信通过强化合唱训练教学,能够让他们喜欢合唱表演,并能在学习的过程中有所收获。

摘要：梁实秋钱钟书散文小品有一个共同点就是学者式幽默。这种学者式幽默表现出来的是一种睿智,是一种儒雅。学者式幽默,来源于作家自身的修炼和艺术造诣。

摘要：以铜与稀硝酸反应实验的绿色化设计为例,详细讲解化学微实验的设计方法。减少化学实验对环境的影响,并以此培养学生绿色化学思想,提高学生环境保护意识。

摘要：分析高考题的背景,有利于高三复习观的转变,有利于高考备考教学脱离'题海',同时,也是指导学生学会学习的有效途径.下面就近年来解析几何的高考题作一显浅的分析.

摘要：现代作家梁实秋散文小品的幽默与众不同之处,在于其幽默是学者加绅士式的幽默。这种幽默风格的形成,与梁实秋渊博学识、绅士风度以及他对人生百态的洞察有着密切关系。