摘要：为了提高采摘机器人采摘果实的准确率,提升机器人的作业效率,将VR虚拟现实技术引入到了采摘机器人的设计上,提出了基于小波神经网络的机器人PID控制器优化算法,并通过对采摘虚拟环境的创建和机器人的虚拟建模,验证机器人的作业性能。以黄瓜真实生长环境为研究对象,创建了采摘机器人的作业环境,并对采摘机器人的采摘准确率进行了对比,结果发现,采用神经网络算法可以明显地提高采摘机器人的采摘准确率。

摘要：为了提高农机零部件的设计效率和水平,将云技术引入到了农机零件的数字化设计制造过程中,并基于对零部件数据库安全性的考虑,设计了基于SaaS的云安全防护体系,通过对模型数据的加密和复原,保障了在农机零部件数据共享的过程中信息的安全性。为了验证方案的可行性,以农机零部件的三维设计为例,通过对大规模数据的攻击测试,验证了农机零部件数据库防护体系的安全性,对保护农机创新产品的知识产权具有重要的意义。

摘要：农业信息化和智能化是农业机械管理的重要部分,是地区农机化作业水平的反映。为了实现农业收割机的智能化管理,将ZigBee通信技术和蚂蚁算法技术引入到农机调度系统中,并在此基础上实现了农机作业实时监控管理。系统工作时,可以通过农机调度终端了解农机的具体作业局域,根据需求实现对农机的合理调度。测试结果表明:农机调度系统分配合理,3个田块都以最快的速度完成了收割任务,节省了大量的作业时间。

摘要：园校合作是高校培养学前教育专业学生职业能力的有效途径。以焦作师范高等专科学校学前教育专业的办学实践为例,高校通过与幼儿园共同制定人才培养方案、共同协商设计课程体系、共同改革实践教学、共同提高师资水平等实施全程式园校合作,以期实现高校学前教育专业应用型人才的有效培养。

摘要：“以读促写”并非“阅读”与“写作”的简单对接,而是一种创造性的语文实践。学生习惯用叙事性语言来讲述事件、用描述性语言来塑造形象、用抒情性语言来传情达意。但这种语言是发展中的,表达是进化中的,需要发挥“阅读”的范本效应,以读学写,以读促写,在读写结合中走向语言文字的创意表达。

摘要：以焦作师范高等专科学校为例,分析高职高专院校Photoshop两周实训设置。实训中通过一个个完整的、真实的项目来组织教学,提高学生学习兴趣,培养学生自主学习的能力,让学生由被动学习到主动学习。学生通过应用学习到的知识,设计出自己的作品,从而优化了课堂教学,激发了学生的学习热情,增强了学生就业的信心。

摘要：剪纸艺术是我国民间传统艺术中的重要组成部分,不同地区的剪纸艺术能够彰显出当地独特的地域文化内涵。剪纸艺术在色彩、造型、构图等方面的独特性优势对新时期艺术设计实践具有重要的参考价值。在茶文化产业中,茶叶的包装设计对茶产品的营销有着重要影响,因此设计师们需要充分结合剪纸艺术和茶叶包装设计的共同特点,不断地创新设计语言表达和技巧运用,更好地融入具有地方特色的地域性文化,提高茶产品的美学价值和文化价值。要利用剪纸艺术的生活化特点,使茶包装更加贴近地域文化,提高产品的亲和力,更好地满足新时期消费者的文化需求和审美需求。本文主要从剪纸艺术本身所具有的独特性出发,分析了茶叶包装设计融入剪纸元素的重要意义,并且针对当前茶产品包装中存在的主要问题,提出了具体的优化设计策略,以期能够为相关研究提供借鉴。

摘要：茶文化和书法艺术都拥有悠久的发展历史,尽管两者属于不同领域,但是由于两者内部都蕴含有丰富的文化内涵,所以可以实现融合。文章在对书法艺术及包装进行阐述的基础上,分析了书法艺术在茶叶包装设计中运用的意义。同时还对书法艺术在茶叶包装设计中运用原则进行分析,提出书法艺术在茶包装设计中的具体运用策略,如在茶叶品牌形象文字中的运用、在茶叶包装宣传性文字中的运用以及在茶叶包装茶叶名称文字中的运用等,以期在提升我国茶叶产品经济效益和文化价值方面提供一定帮助。

摘要：开展非物质文化遗产教育可以为艺术设计教学提供文化基础和借鉴意义。在高校开设艺术设计类课程时应从民族文化、艺术才能和文化素养三个方面探寻其意义,挖掘部分高校中的艺术设计类课程教学上存在的主要问题,提出在非遗视角下高校艺术设计类课程的教学改革的具体方案,使学生可以明确感受到非物质文化遗产的重要意义。

摘要：在中原地区诞生的豫剧,至今流传三百多年,作为中华民族文化艺术瑰宝,它既有中华民族传统文化的优秀特质,又兼具黄河文化的区域特色。豫剧起源于清代中期中原地区,以其生活化的表演形式和质朴的唱腔深受广大海内外豫剧爱好者的喜欢。豫剧既是中原文化的重要载体,也是中西文化的沟通桥梁。本文以“一带一路”倡议为契机,探索了“一带一路”对豫剧文化外宣的意义和相互之间的推动作用,反思了豫剧文化外宣过程中遇到的问题并提出可行性建议:在推动“一带一路”文化建设向前发展的同时,也促进了豫剧文化国际化发展的进程。