摘要：课程思政是高校落实立德树人的重要载体,应当融入各类课程的教学之中。当前工科课程中的思政教学方式主要以被动灌输为主,达不到应有的教学效果。文中课题尝试打破长期以来思想政治教育与专业教育相互隔绝的"孤岛效应",以弘扬科学家精神为主线,将优秀品质与工匠精神贯彻到液压系统可靠性设计课程的课堂教学全过程,在沉浸式教学场景中让学生产生共情与共鸣。

摘要：为了在产品设计阶段评估液压缸缸筒的可靠性,通过ANSYS/APDL构建了其参数化模型,并根据应力-强度干涉理论搭建了其可靠性模型,假设缸筒的几何参数等设计变量服从正态分布,运用ANSYS的概率设计系统PDS对其进行可靠性评估及灵敏度分析,并运用ANSYS的优化设计工具OPT对缸筒进行轻量化。该项研究可用于指导液压缸缸筒及类似元件的可靠性优化设计。

摘要：介绍了国外四种主要的工程教育教学理念,针对弹塑性力学基础课程的课程特点,结合实际多年的一线教学经验,从理论教学、现代设计工具与弹塑性力学教学的结合、实践环节、多媒体教学、预习与复习、科研与教学结合和转变考核机制七个方面,探讨了教改过程中收获的经验和存在的问题,同时也对其他课程的教学改革具有参考意义。

摘要：针对液压与气压传动课程当前存在的问题,结合OBE工程教育模式与实际多年教学一线经验,研究课程三级项目的实施方案。经过该三级项目的施行,课程教学模式的转变,利用项目激发学生主动学习的兴趣,完善知识体系,综合运用学科知识,培养了学生的整体分析、设计和实践能力,并在团队协作上有所提高。

摘要：考虑随机不确定性因素的影响,对某型号O形密封圈进行可靠性分析。通过ANSYS参数化语言APDL建立O形密封圈参数化模型,根据应力-强度干涉模型及密封圈的工作特点建立其可靠性模型。假设密封圈的几何参数、载荷及屈曲强度为服从正态分布的随机变量,运用ANSYS的概率设计系统PDS对密封圈进行可靠性计算。利用VB6. 0将ANSYS的APDL代码进行了封装,编写了O形密封圈的可靠性分析软件。该项研究可为液压元件的可靠性计算与专用软件开发提供借鉴意义。

摘要：根据现行液压缸试验标准,设计出针对冶金液压缸进行型式试验的试验台。加载缸最大行程可达1600mm,额定压力34MPa;可对最大缸径为400mm、最长行程为3000mm、最大额定压力为34MPa不同尺寸和吨位的冶金液压缸进行试验。试验台采用增压系统,比例加载系统,从而减小了装机功率和功率损耗。试验台可以进行包括:空载行驶实验,启动压力特性试验,低压密封性能试验,高压密封性能试验,强度试验等。并对200mm立柱冶金液压缸进行测试。结果表明:该试验台设计是成功的,达到了设计要求。

摘要：炼铁高炉液压泥炮是冶金行业主要的炉前设备,随着炼铁技术的进步,对液压泥炮的要求不断提高。根据实际生产需要,设计高性能的高炉液压泥炮满足高炉稳定正常生产,能够减少液压系统故障,缩短故障诊断时间,对保证炼铁高炉连续安全生产的十分重要。

摘要：炼铁高炉液压泥炮是冶炼行业主要的炉前设备，分析论述了常见的炉前液压系统故障及解决方法，分析故障排除后的安全效益、降低打泥量的除尘环保效益和保证高炉稳定运行效益。

摘要：通过墙体砖压机压制蒸压砖坯实验时得到的油缸位移、压力曲线,确定粉料的压制特性方程,包括压制、摩擦以及脱模特性,对川北方程进行了修正,提高了计算精度;得到摩擦系数与侧压系数的乘积fξ以及随着压缩率变化的规律;并通过试验给出常用的蒸压砖的压制特性方程中的系数,为压机和模具设计以及压制工艺优化提供依据。

摘要：针对自行式载重车行走闭式液压系统的特点,归纳了电子防打滑、液控自由轮阀防打滑以及驱动限速阀防打滑三种自行式载重车常用的防打滑技术,分析了三种防打滑技术的工作原理,总结了三种防打滑技术的特点与适用范围.正确合理地设计车辆防打滑系统对于提升自行式载重车行走系统的操控性、稳定性和安全性具有重要的意义,为同类工程车辆行走闭式液压驱动系统的差力控制提供参考.