摘要：多年来,从事高等院校教学工作,我听过不少老师的精采讲课。他们那生动的语言,精湛的论述,形象的比喻,至今仍然记忆犹新,言犹在耳。为什么这些老师能把课讲的如此具有吸引力和感染力呢?我觉得很重要一条,除了取决于教师学识水平的高低之外,还取决于基本功培养,并做到科学性,思想性和语言艺术的完美统一。其中语言是教学过程中最重要、最常用,然而又最难用好的一种工具。

摘要：现代护理管理是一门科学,也是一门艺术。做为医院基层科室护理工作管理者之一的护士长如何运用科学的管理与激励方法提高护理质量确实是值得探究的一个课题。 护士长要敢于管理,善于管理。护士长是科与病室内各项工作责无旁代的管理者,应具有高度全心全意为患者服务的责任感,明察病室内的各个角落,即在任何时候都清楚病室内各个岗位上的工作人员正在做什么和应该做什么,随时发现和预测病区内可能出现的问题,并用严谨的科学态度和方法力争做到“三预”(预测、预防、预查)和“四抓”(抓个别人、抓重点工作、抓技术质量、抓特点时间),不断总结经验,深化管理工作。

摘要：晚期胆管癌及胆管周围癌，主要由梗阻性黄疸危及病人生命，手术治疗方法虽多，但其效果不甚满意，尤其有关黄疸引流分岐更大，为有效的解除黄疸，延长病人的生命，我科自行设计胆管癌切除后内置假体支架加肝总管空肠吻合引流胆汁，获得满意效果。

摘要：下颌前突畸形(俗称大下巴)往往伴有严重的错(牙合)及咬合关系误乱。前牙呈反(牙合)、开(牙合),后牙一侧或双侧呈近中(牙合),反(牙合)、开(牙合)等。既影响美观,又影响咀嚼、发音等功能,需要手术整复。自1987年以来,我们开展了下(牙合)前突的手术整复治疗。现就诊断、设计、手术方法及固定等问题作一研讨。

摘要：固定修复体舒适、方便，咀嚼效率高，深受患者欢迎，但因其制做过程复杂，切割基牙较多，一旦出现问题易造成不可挽回的损失，故临床要求必须合理设计，精密制作，方能达到预期的效果。现将我科近四年来拆除的83件固定修复体作一初步分析，以了解其主要原因，减少不良修复。

摘要：患者，女，33岁，发作性哮喘20余年，心悸气短9年。曾在我院住院治疗，诊断为“支气管哮喘，肺源性心脏病”。近一周白觉心悸加重，于1993年11月28日下午服用心得安l0mg，3小时后突然喘憋，口唇发绀，呼吸缓慢呈下颌式呼吸，于发病当日下午急诊入院。检查。意识不清呈浅昏迷状态，