摘要：一、知识与能力目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文；2能正确认读本课的生字；3．理解父亲要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。

摘要：教学内容：教科版6年级上册。教学目标：1．学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2．欣赏索溪峪风景区天然的野性的自然风光，体会作者热爱自然、崇尚纯真的情感。

摘要：教学内容：人教版小学数学5年级下册“分数的基本性质”。教学目标：1．学生能理解和掌握分数的基本性质，知道分数的基本性质与整数除法中商不变的性质之间的联系。

摘要：长方体的认识牡丹江市先锋小学校赵金芝（执教者）阎秀梅（评析者）教学设计教学内容：六年制第十一册。教学目标：使学生掌握长方体的特征，培养学生内空间观念。教学用具：投影仪、投影片、小黑板、卡片、长方体仁块、方砖、牙膏盒、小刀、萝卜、垫板。教学过程：一、复...

摘要：在当前小学数学教学活动中,问题情境设计已经越来越受大家的重视,它使原来枯燥的、抽象的数学知识变得生动形象、饶有兴趣,让学生能亲自探索、发现新知识。在小学数学教学中,如何创设有效的问题情境,以进一步优化小学数学教学,是本文的论述重点。