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“认识百万分之一”教学设计
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《黑龙江教育（中学版）》2007年 第4期 24-26页
作者：姜涛牡丹江市第14中学 
(本课题选自北师大版义务教育课程标准教材《数学》七年级下册.)一、教学设计理念数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动、共同发展的过程.
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