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极紫外波段等宽度单模狭缝波导线形波带片的聚焦分析
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《激光与光电子学进展》2024年 第5期61卷 428-435页
作者:陈文轩 曹清 程长杰 李潮越 朱吉瑞 毛亚星上海大学理学院物理系上海200444 
随着加工技术的不断进步和对空间分辨率要求的不断提高,线形波带片狭缝宽度越来越小。对于线形波带片上不同宽度的狭缝,当均匀平面波入射时,会激发一个或多个波导模,从而导致模间色散和相位差。即便只有单模传输,由于基模的有效折射率...
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氧化石墨烯/液晶网络复合膜的响应性能及仿生设计
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《液晶与显示》2024年 第1期39卷 1-9页
作者:李绍雯 马红梅 孙玉宝河北工业大学应用物理系天津300401 
液晶网络是由液晶聚合物单体适度交联得到,兼具有聚合物的弹性和液晶的各向异性,包括多刺激响应能力、可逆的驱动以及可编程的形状变形等性能,因此具有良好的外场响应性、分子协同作用和弹性。氧化石墨烯膜层具有优秀的光热转换性能,而...
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靶向瞬时受体电位香草酸亚型1离子通道的Nplus-RhTx多肽抑制剂理性设计及功能验证
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《浙江大学学报(医学版)》2024年 第2期53卷 201-206页
作者:张恒 王嘉薇 杨帆浙江大学医学院基础医学院生物物理系浙江杭州310058 
目的:获得靶向瞬时受体电位香草酸亚型1(TRPV1)通道的多肽抑制剂。方法:基于已有的靶向TRPV1通道的多肽激动剂红头蜈蚣毒素(RhTx)进行理性设计,在其氨基末端增加带正电荷的氨基酸,并在细胞上使用膜片钳电生理验证设计的多肽对TRPV1通道...
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磁子自旋转移力矩驱动的畴壁纳米振荡器
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《科学通报》2024年 第21期69卷 3185-3190页
作者:范明明 颜明上海大学物理系上海200444 
自旋纳米振荡器是一种新型的自旋电子学器件,与传统的半导体振荡器相比,具有尺寸小、调频范围宽、易集成等优点.以往的自旋纳米振荡器通常是由自旋极化电流通过自旋转移力矩效应进行驱动.本文提出一种可能的由自旋波驱动的纳米振荡器的...
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基于评价核数据库的燃耗数据库制作及验证
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《原子能科学技术》2024年 第7期58卷 1505-1513页
作者:骆浩 李杰 黄善仿 王侃清华大学工程物理系北京100084 
核反应堆燃料组成及辐照特性分析对于反应堆设计、取证、安全分析及退役具有重要的支撑作用。精细的燃耗、活化及源项分析需要数据库提供包括衰变常量、衰变反应分支比、衰变辐射谱、衰变能、中子反应截面、裂变产物产额等关键参数。本...
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空间轨道辐射仿真模拟实验平台
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《实验技术与管理》2024年 第5期41卷 106-112页
作者:刘奇泽 曾志 曾鸣清华大学工程物理系北京100084 
空间辐射是与航天器安全运行紧密相关的空间环境,与之相关的仿真模拟实验平台对于相关领域学生学习与理解空间辐射环境十分重要。该文编制了一个空间轨道辐射仿真模拟实验平台——SORA(simulator fororbitandradiation),介绍了SORA“输...
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中性硝基分子几何形状与晶体特性的关联性
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《含能材料》2024年 第5期32卷 501-509页
作者:何旭东 张增明 张朝阳 薛向贵中国科学技术大学物理系安徽合肥230026 中国工程物理研究院化工材料研究所四川绵阳621999 
含能晶体堆积结构是影响其感度的重要因素之一,通过晶体中分子层间滑移来缓冲外界刺激是降低含能材料感度的重要机制。为了更好地设计低感高能分子,理解分子的几何形状与其晶体特性的内在关十分重要。研究以剑桥晶体数据库中的CHNO类...
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基于人脸识别的服药模拟装置
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《现代电子技术》2024年 第7期47卷 177-180页
作者:吴双娥 冉贵龙 王锦荣 程子源 杨雨欣 赵雁伟 李元 康懿吕梁学院物理系山西吕梁033001 
老龄群体伴随着全国老龄化速度的加快而逐渐扩大,老年人容易患有各种疾病,每天需要吃各种各样的药物,时常会有忘记吃药、吃错药或反复吃药的状况。当前市场上的服药提醒器缺少集人脸识别出药、红外检测、WiFi信息传输于一体的装置。为...
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基于经验模态分解和随机森林的阀门泄漏模式识别方法
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《原子能科学技术》2024年 第S1期58卷 141-148页
作者:者娜 刘诗文 何攀 郑华 汪量子中国核动力研究设计院四川成都610213 清华大学工程物理系北京100084 
作为核电站的一类关键设备,阀门泄漏会给统安全、稳定运行造成影响。利用声发射技术识别阀门泄漏,区分出内、外两种不同泄漏模式有助于后续针对性维修,对维修经济性提升具有重要意义。针对上述问题,本文提出了一种基于经验模态分解(E...
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基于学习进阶的初高中物理教学衔接——以“电路和电能”教学为例
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物理教学》2024年 第3期46卷 17-20页
作者:徐瑞璟北京师范大学物理系北京100875 
随着《义务教育物理课程标准(2022年版)》颁布,提出加强初高中学段衔接问题。针对学生进入高中物理学习困难的问题,基于学习进阶理论,以“电路和电能”教学为例,从把握教学起点、设计认知冲突、指导思维方法三方面提出初高中物理教学的...
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