摘要：目前，我国不少中小学在新课程改革实验和实践过程中把多元智能当成了理论基础和指导思想，它成为新时期个性化教学的基础理论之一。在课堂教学中，教师凭借良好的教学素质，运用多元智能理论开发学生的创造能力，充分发挥学生个性，创造性地设计、实施教学过程，最大限度地提升学生个性特长和创造能力的教学实践活动，取得了良好的教学效果。

摘要：＂备学生＂是教师备课内容中不可缺少的一项。＂备学生＂就是教师在上课前对学生做充分的调查了解,掌握学生在学习新课时个人的学习能力达到了什么程度,以便教师设计出更合适学生特点和要求的授课方式,

摘要：电子白板教学是教育科学技术发展到一定阶段而出现的新兴的多媒体教学设备。当前,电子白板越来越广泛地运用于教学中。那么,如何在历史教学中运用电子白板呢？一、备课和书写在备课中,利用电子白板,可以集中科组的人力,分工合作,整理出各年级上课所需要的文件。教师可以把教学的主要内容,教学的重点、难点,教学设计的环节及相关内容等制作成文件,保存在计算机中,作为学校的教学资源。