摘要：以"自由落体运动习题课"为例,展示逆向教学设计在习题课教学中,如何助力学生物理模型建构能力的培养.

摘要：党的十九大报告明确提出应当贯彻落实好党的教育方针,切实发展素质教育。为了进一步适应基础教育改革发展趋势,教师必须创新教学方法。所以,在教学实践中,教师要发挥自身的引导与组织作用,科学合理地进行地理教学设计与研究。一、当前高中地理教学设计存在的不足之处,在教学过程中,有些教师并未积极主动地进行教学设计,也难以有效渗透地理思想方法。

摘要：构造函数法是指通过一定方式,设计并构造一个与有待解答问题相关的函数,通过观察分析,借助函数本身的性质,如单调性或利用运算结果,解决原问题的方法.构造函数法解题是一种创造性思维过程,具有较大的灵活性和技巧性.在运用过程中,应有目的、有意识地进行构造,始终“盯住”要解决的目标.

摘要：高中化学实验教学是高中化学的重要组成部分,开展的好坏不仅影响教学的实施效果,还影响学生的发展,开展好高中化学实验教学是每一位化学老师的责任。

摘要：高中阶段政治课程教学工作当中,教师要注重对学生艺术鉴赏力进行培养,结合《文化生活》知识点的讲述,提高学生艺术鉴赏力,才能有助于学生综合素养发展。本文先就高中政治《文化生活》教学培养学生艺术鉴赏力需要加以阐述,然后就培养措施实施详细探究,希望能为实际政治《文化生活》教学起到积极作用。

摘要：概念是数学的基础,以概念为基础衍生出了一系列推理、判断、定理、法则、公式等.学生能够正确理解并灵活运用概念,是教师继续展开教学的前提.但教学中,很多老师不注重概念教学,对于概念的讲解只是简单的勾画、批注后就开始让学生大量地刷题.以《必修1》中＂对数＂的教学为例,课本对于对数概念的讲解几乎是一笔带过.

摘要：函数的单调性是函数的基本性质之一,对单调性的考查贯穿了整个高中数学.教师要经常进行教学反思,及时处理学生的反馈,订正教学设计,使教学更有预见性、针对性.