文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"机构=珠海市斗门区第三中等职业学校"

共 3 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

浅谈英语课堂活动的创意与设计: 收藏
分享
引用; 《新课程研究（下旬）》2011年第6期 138-139页; 作者：陈传玲广东省珠海市斗门区第三中等职业学校; 文章主要针对中职学生调皮、厌学等特点,探讨如何通过英语课堂活动的创意性设计将学生带入一场创意学习之旅,让学生能在轻松愉悦的氛围中习得语言,找回自信。; 文章主要针对中职学生调皮、厌学等特点,探讨如何通过英语课堂活动的创意性设计将学生带入一场创意学习之旅,让学生能在轻松愉悦的氛围中习得语言,找回自信。; 来源：详细信息评论

学法指导和作业设计使化学学得更好: 收藏
分享
引用; 《赤峰学院学报（自然科学版）》2005年第3期21卷 109-109,111页; 作者：霍卫山珠海市斗门区第三中等职业学校广东珠海519100; 培养学生各方面能力最有效的做法,是教会学生进行观察和创造思维的手段;指导学生学会阅读、科学记忆和总结;重视作业设计中创造思维能力的培养.; 培养学生各方面能力最有效的做法,是教会学生进行观察和创造思维的手段;指导学生学会阅读、科学记忆和总结;重视作业设计中创造思维能力的培养.; 来源：详细信息评论

谈课堂电化教学设计: 收藏
分享
引用; 《辽宁教育行政学院学报》2006年第2期23卷 75-75页; 作者：严晓林珠海市斗门区第三中等职业学校广东珠海519100; 课堂电化教学设计是教师进行电化教学活动最基本的实践环节,是教师利用电化教学手段开展课堂电化教学的基本构思。一个好的课堂电化教学设计,可以使教师胸有成竹、运筹帷幄,授课过程自然流畅、顺理成章,从而获得良好的教学效果。由此可...; 课堂电化教学设计是教师进行电化教学活动最基本的实践环节,是教师利用电化教学手段开展课堂电化教学的基本构思。一个好的课堂电化教学设计,可以使教师胸有成竹、运筹帷幄,授课过程自然流畅、顺理成章,从而获得良好的教学效果。由此可见课堂电化教学设计十分重要。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部