摘要：通过展示优秀网站导入新课,引导学生直观认识网页布局。通过演示用frontpage软件搭建网页框架,利用表格拆分、合并功能、及表格嵌套功能等制作网页,使学生了解并运用网站设计的步骤与方法及用于网站设计与制作的软件。学生在层层深入的学习过程中不断动手操作,掌握了操作方法和步骤。在小组合作完成任务的过程中学生的合作能力得到培养,动手能力得到提高。

摘要：物质的量及其浓度是高中化学中非常重要的概念之一．由于学生对概念理解不清，常常会出现概念混淆而导致错误发生．各类考试中命题者经常抓住这个高频易错点进行设计．下面从几个角度谈谈如何针对物质的量及其浓度设计试题，对考生进行考查．

摘要：学生是否提高化学能力,关键在于化学课堂,而化学课堂是否做到了真正的优化,取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化。

摘要：1设计思路本节课主要是通过实例来说明如何根据力的实际效果和需要来分解的。实际上，学生接受的难度是很大的，为此，教学过程设计中根据教学内容设计了一些有代表性的实验来引领学生，让学生观察和体会“力的实际效果”，从而进行合理的分解。（课前布置好学生要带的一些简要实验器材）

摘要：本节课侧重培养学生的信息表达能力,对于加强学生信息意识,提高信息处理的能力有着重要的作用;通过'图片信息的加工'的学习,既让学生对以前所学的'文本信息的加工''数据信息的加工'知识加深理解和掌握,又让学生为以后的'信息集成与交流''网站的设计与制作'知识的学习打基础;进一步提高了学生的'信息加工'的综合能力和动手实践能力,又注重了学生情感态度、价值观以及共通能力的发展,为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础,提升学生的信息素养。

摘要：恰到好处地把握课堂提问的艺术性,精心设计课堂问题,运用英语课堂提问的策略,从而提高课堂教学效率,将对我们提高教学、培养创新人才有着不可低估的作用。

摘要：教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学的学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、可视化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展．数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成过程．使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

摘要：在课堂教学中．以学生自主探究活动为主线，精心设计各种教案．尽可能多让学生尝试体验知识的形成过程，使学生更加积极主动的投入到数学学习中，更多的经历观察、实验、猜想、验证、推理等似真的学习与探索过程，从而提高学生学习数学的信心与兴趣，同时，探究性学习无疑是培养学生自学能力的一种很好的手段。

摘要：音乐作为一门艺术学科,是美存在的重要领域,艺术学科的特点客观地决定了音乐教育必须以音乐审美为核心,这也是音乐课程中最重要的理念。《音乐课程标准》把音乐教育中的情感教育提高到了非常重要的地位,同时也体现了音乐教育作为艺术教育的本质。音乐是最能表现人们情感,引起情感共鸣的艺术形式。这就要求教师在音乐教学中,始终抓住"音乐美"

摘要：随着高中课程改革在全国全面铺开,素质教育全面推进,高考竞争也日益激烈。为进一步提高教学质量,让学生学得更有效,各学校结合当前课堂的实际情况,提出了自己的高效课堂模式。我国各地也涌现出了各种高效课堂模式,例如：（1）魏书生六步教学法教学模式;（2）江苏洋思中学＂先教后教,当堂训练＂的教学模式;