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社会生态学理论视域下影响青少年运动健康行为的因素: 收藏
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引用; 《上海体育学院学报》2017年第3期41卷 35-41页; 作者：代俊陈瀚李菁郑家鲲林楠上海体育学院体育教育训练学院上海200438 瓦尔多斯塔州立大学教育与公共事业服务学院美国乔治亚州瓦尔多斯塔31602 上海体育学院体育休闲与艺术学院上海200438 浙江大学教育学院浙江杭州310058; 基于社会生态学理论模型,分析社会生态学理论作用于运动健康行为的工作原理,发现主要有4个核心原则:对健康行为的影响是综合性、多层面的;不同层次的影响因素相互作用;社会生态模型中各系统之间存在等级层次的区别;多个层面共同干预是...; 基于社会生态学理论模型,分析社会生态学理论作用于运动健康行为的工作原理,发现主要有4个核心原则:对健康行为的影响是综合性、多层面的;不同层次的影响因素相互作用;社会生态模型中各系统之间存在等级层次的区别;多个层面共同干预是改变个体健康行为的最有效途径。从社会生态学健康行为模型中的5个不同层面探讨影响青少年运动健康行为的因素。提出:社会生态系统各层次中的因素对青少年运动健康行为产生不同影响,这些因素主要发生在个体的心理、家庭、学校、同伴、社区等环境中,且各因素与层次间相互作用和影响。; 来源：详细信息评论

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