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检索条件"机构=甘南州卓尼一中"

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浅谈中学物理实验教学: 收藏
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引用; 《甘肃科技纵横》2009年第3期38卷 193-193,17页; 作者：万淑君甘南州卓尼一中甘肃甘南747600; 物理是一门以观察和实验为基础的学科。实验是物理学教学的主旋律,物理教学要紧扣实验这一学科基石,开展新课标要求下的素质教育教学。本文以新课程理念为指导,结合我省目前中学物理课程改革的实际,探讨了中学物理实验的主要形式(教师...; 物理是一门以观察和实验为基础的学科。实验是物理学教学的主旋律,物理教学要紧扣实验这一学科基石,开展新课标要求下的素质教育教学。本文以新课程理念为指导,结合我省目前中学物理课程改革的实际,探讨了中学物理实验的主要形式(教师演示实验,学生分组实验随堂探究实验与课外实验)、课堂实验教学的几种主要设计(基本要素、师生角色、结果评价)以及实验教学应注意的事项(具有探究性,注重过程,避免程序化,加强反思)。; 来源：详细信息评论

如何设计初中语文课堂教学: 收藏
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引用; 《人生十六七》2017年第1Z期 41-页; 作者：李强甘肃省甘南州卓尼县第一中学; 教学设计就是我们通常说的备课,是教师运用系统方法对各种课程资源进行有机整合、对教学过程中相互联系的各个部分做出整体安排的一种构想,即为达到教学目标,对教学什么、怎样教学,达到什么结果所进行的策划。; 教学设计就是我们通常说的备课,是教师运用系统方法对各种课程资源进行有机整合、对教学过程中相互联系的各个部分做出整体安排的一种构想,即为达到教学目标,对教学什么、怎样教学,达到什么结果所进行的策划。; 来源：详细信息评论

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