摘要：作为西方美学史上一个十分重要的美学范畴 ,对崇高美的论述和探讨一直没有停止。从朗吉弩斯开始 ,艾迪生、博克、文克尔曼、康德、席勒等美学家都做过精辟的论述 ,直到进入利奥塔德等的后现代主义美学视阈 ,崇高还在不断产生新意 ,内涵不断地充实。因此 ,本文试图立足于当代视阈 ,重新阐释这一范畴 ,探求隐藏在其理论深处的对人类心灵和生存的思考 。

摘要：近年来我国创业教育进入了快速发展时期,但与西方发达国家相比,我国创业教育理论与实践的发展还存在很大差距。在知识经济和全球化背景下,应结合我国具体国情,立足现实的教育制度环境,探寻现阶段我国创业教育课程体系优化设计的路径。通过考察知识经济时代要求和我国社会发展的特殊环境,从不同角度理解和展望构建具有中国特色创业教育的发展方向。

摘要：艺术教育可以激发和强化人的创作冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力。艺术教育的审美活动是一种创造活动,而直觉和想象力是创造力的源泉。实践证明,一个国家国民艺术素养的水平往往是该国人才素质的重要标志,一个民族的创新精神,创造能力与该民族的人才艺术素养往往是成正比的,创新是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现,教学中如何培养和发展学生的创造能力,是艺术教育的目标的最高体现,也是本文所要探讨的目标。

摘要：合唱艺术因其丰富的表现力、感染力和广阔的表现范围 ,不仅具有极高的审美价值 ,而且是具有较高层次美学内涵的艺术形式。赞美人世间的真、善、美 ,提高人的素质 ,创建精神文明 ,弘扬真理 ,在提高全民族的文化水平乃至净化人类灵魂大业中 ,合唱艺术将起到令人瞩目的巨大作用。

摘要：海德格尔认为,艺术作品以自己的方式开启存在者之存在,器具是自然物和艺术作品的一个过渡形式或媒介;艺术作品的本质特征是通过照亮大地而建立一个世界;真理在作品中发生作用,艺术让真理脱颖而出。

摘要：从创作到写作,是艺术创作在消费化趋势中的一次蜕变,而商品化特征与商业运作模式成为基本内涵。艺术创作的崇高性面临着世俗的消费性的严峻挑战。

摘要：要约邀请虽然不是合同的订立程序 ,但它对研究要约以及合同成立极具意义。要约邀请与要约有着不可分割的联系 ,但它却有着自身独立的属性和重要作用。对商店陈列待售商品、招标公告、拍卖公告、寄送的价目表、招股说明书、商业广告等 ,我国合同法笼统规定为要约邀请的行为 ,在世界各国立法例中不尽相同 。

摘要：随着互联网的广泛应用和不断普及,人类已进入了以互联网为支撑的网络时代。与人类发展的任何一个时期相比,网络时代有它完全不同于此前任何时代的特殊性。那么,这一特殊性又如何作用于人类的审美和艺术,对审美和艺术产生了哪些巨大的影响,本文将结合网络社会的基本特征,对网络时代审美和艺术的基本特点加以探讨。

摘要：高校艺术化教育,是一个既古老而又崭新的课题.说它古老,是因为人类自有教育以来,便有了艺术教育的发展；说它崭新,是因为人类的审美的观念是随着时代不断变化的,人类的审美领域也是随着时代的进步不断扩展的,因而对艺术教育的内容和实施的方法、意义的认识和研究都是发展变化的.可以这样说,人类的意识扩展到什么领域,也就相应地出现对那个领域的美的追求与表现；一个领域相应的美学水准自然要求有一个与之相符的科学环境；同时,也就必然要求高校教育具有相应的美育内容与水准.