摘要：数学课堂设计是新课程标准实施的一个重要环节。它不但要求教师体现教学内容的设计,更重要的是体现在培养的目标、方式、方法方面,教会学生学习的方式、方法,要求教师要具备现代教育理念,为达到有效教学这一目标而进行一种最完美的设计。

摘要：简单来说,语文就是语言和文字的集结,是关于语言艺术传授的基础学科,它旨在提高学生的语言感悟能力。那么,究竟如何搞好中学语文的阅读教学呢？在语文阅读教学过程中,应该强调阅读主体的适应过程与理解能力,运用分解、剥离手段,对阅读对象的信息进行识别区分,达到正确感悟的效果。

摘要：在新课程教育体制改革的背景下,核心素养的概念被提出来,并成为指导教育教学改革的新思路。化学是高中阶段提升学生科学素养,培养学生理性精神的重要学科,教师在课程改革中应基于核心素养要求,从学生的主体特征出发,将化学学科与学生的能力发展与品质培养相结合,不仅为学生的当前学习构建环境,更是为学生的未来发展做好铺垫。基于此,本文从化学核心素养的基本内容出发,结合实际对高中化学教学实践策略进行简要探究。