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略谈初中英语课堂教学导入的设计
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《中学教学参考》2013年 第25期 117-117页
作者:杨兴平甘肃民勤县红沙梁教学辅导站 
俗话说得好:“良好的开端是成功的一半。”英语课堂教学也是如此。巧妙而高效的导入方式,不但能让课堂绽放出异样的光彩,还可以使学生很快进入学习氛围,更能拨动学生的心弦,激发学生强烈的学习愿望。
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