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检索条件"机构=甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县第三中学"
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利用“微课”提高高中数学习题课教学的有效性研究
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《教育艺术》2024年 第2期 58-58页
作者：马秀芬甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县第三中学 
高中数学教学中,习题课是巩固数学知识、提高学生数学能力的重要环节。然而,传统的数学习题课往往存在着教学内容单一、学生参与度不高等问题。随着教育技术的不断发展,微课作为一种新兴教学辅助模式,为数学教学提供了全新的思路和方式...
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