摘要：为了培养出符合时代发展的高素质人才,文章阐述了核心素养下的高中班主任管理艺术,包括创建自主管理的新型班级管理模式、设置切实合理的管理计划、树立以人为本的管理观念、提高以身作则的管理概念、开展融合信息技术的班级管理模式。

摘要：中国是四大文明古国之一,拥有上千年历史文化,积累了深厚的文化底蕴。中华传统文化载体丰富多样,书法乃是中华文化传承之精髓,为了让学生的文化素养逐渐增强,在高中阶段设立书法课堂,其中以书法文化渗透为核心,为中华优秀传统文化传承与弘扬奠定基础。现如今,高中书法课程十分关注书法艺术的传承与弘扬,比较看重书法功能,突出实践性和实用性,通过这堂课的教学能感悟到中华文化精髓的价值所在。所以,在高中书法课堂日常教学过程中,除了向学生讲授书法内容之外,也要融入书法文化,不断激发学生的学习兴趣,从文化视角细心品味与赏析书法作品,逐渐塑造良好的书法文化素养,树立新时代文化观念,使得学生的书法技能日益增强,为培养学生的核心素养奠定基础。

摘要：体育与健康校本课程是提高学生身体素质的一个介质,当然它也是高中体育教学中的一个重要的组成部分,学校结合自己的实际情况,开发校本课程对于学生的成长和教学创新均起到积极影响。本文主要以体育与健康校本课程的开发与设计为重点进行阐述,首先介绍体育与健康校本课程开发目标导向,其次从引进实用内容,融入健康知识、丰富运动形式,把握校本课程开发时机、收集文化资源,创新网络选课几个方面深入说明并探讨体育与健康校本课程的开发方案设计思路,目的是给相关研究提供参考。

摘要：我国当前语文作业设计主要围绕着应试来展开,对于实践性则比较忽视,进而很难有效地激发学生的学习主动性和积极性。在当前新课标背景下,高中语文教师必须得注重作业设计的优化,不断地提升作业实效性,只有这样才能够更好地满足新课标的要求。基于此,本文主要针对新课标下高中语文作业优化设计进行了详细的分析。