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浅析历史微故事在初中历史教学中的运用
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《数据》2022年 第6期 129-131页
作者:司福春甘肃省临夏州永靖县刘家峡中学甘肃临夏州731600 
历史是我国在几千年发展中逐渐形成的,是我国特有文化。在初中历史教学中,历史教学既是传承,也是提升学生民族自信心、自豪感、满足学生文化需求与对提升学生认知能力的关键。因此历史教师在设计教学活动时,必须要注重历史育人价值的体...
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