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检索条件"机构=甘肃省临夏市枹罕镇拜家小学"
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音乐艺术赋能语文课堂提质增效
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《视周刊》2024年 第13期 18-18页
作者：耿晓甘肃省临夏市枹罕镇拜家小学甘肃临夏731100 
随着新课程改革理念的优质落实,教师在课文解析活动中人文融入辅助元素,有效提升知识探究的启迪感、体验感,加速小学生深层次地沉浸于能动拓展中。为了促进语文课堂实现生本定制,教师在课文解析中引入音乐艺术,有效刺激小学生的情绪心...
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