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检索条件"机构=甘肃省兰州市城关区雁园路小学"

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“双减”背景下小学中段语文单元教学作业设计: 收藏
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引用; 《天津教育》2023年第12期 93-95页; 作者：孙婉卿甘肃省兰州市城关区雁园路小学; 在小学语文教学体系中,单元教学作业设计是指立足于教学实践和单元教学目标而设计的语文作业,符合“双减”政策理念,不仅能够有效提升学生的能力,还能够降低作业难度,方便小学生利用课余时间完成而不会带来过重负担。单元作业设计的实...; 在小学语文教学体系中,单元教学作业设计是指立足于教学实践和单元教学目标而设计的语文作业,符合“双减”政策理念,不仅能够有效提升学生的能力,还能够降低作业难度,方便小学生利用课余时间完成而不会带来过重负担。单元作业设计的实践任务与指向性思维能够达到事半功倍的成效,有利于提升小学生的整体语文水平和语言应用能力,提升作业质量以及完成效率。; 来源：详细信息评论

浅谈如何提高小学数学课堂教学效率: 收藏
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引用; 《学周刊》2018年第24期24卷 61-62页; 作者：何凤梅甘肃省兰州市城关区雁园路小学甘肃兰州730000; 课堂效率是教师一直关注并执著追求的目标。要提高小学数学课堂的教学效率,教师要认真分析教材,使用教材,精心备课,根据学生的认知能力水平,精心设计教学情境,构建教学过程。在数学教学过程中,还要掌控好学习小组的合作学习,充分发挥小...; 课堂效率是教师一直关注并执著追求的目标。要提高小学数学课堂的教学效率,教师要认真分析教材,使用教材,精心备课,根据学生的认知能力水平,精心设计教学情境,构建教学过程。在数学教学过程中,还要掌控好学习小组的合作学习,充分发挥小组合作学习的积极作用,只有这样才能真正提高每一节课的课堂效率。; 来源：详细信息评论

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