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检索条件"机构=甘肃省兰州市实验幼儿园"

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我帮小动物造房子(小班美术活动): 收藏
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引用; 《学前教育研究》2003年第4期 30-31页; 作者：净翠英甘肃省兰州市实验幼儿园; 设计思路; 设计思路; 来源：详细信息评论

幼儿园园长在教育改革中应有的心态和作用: 收藏
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引用; 《学前教育研究》1999年第5期 40-41页; 作者：魏筱玉甘肃省兰州市实验幼儿园; 来源：详细信息评论

浅谈民间游戏在幼儿园的挖掘及应用: 收藏
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引用; 《动漫界（幼教365）》2019年第20期 74-75页; 作者：方翎王璐甘肃省兰州市实验幼儿园; 游戏是幼儿园的基本教育活动,是幼儿学习知识的有效途径之一。幼儿所生长的本土文化和人文资源是一种丰富的教育资源,能够为幼儿提供多样化的情绪体验、思考空间、探索可能和创新机会,让幼儿在了解本地风土人情的同时,感受游戏的快乐,...; 游戏是幼儿园的基本教育活动,是幼儿学习知识的有效途径之一。幼儿所生长的本土文化和人文资源是一种丰富的教育资源,能够为幼儿提供多样化的情绪体验、思考空间、探索可能和创新机会,让幼儿在了解本地风土人情的同时,感受游戏的快乐,促进语言能力、逻辑思维、社会认知以及心理素质、意志品质等方面的发展。因此,在幼儿园开展民间游戏对幼儿的成长意义重大。; 来源：详细信息评论

基于陶行知理论的幼儿园区域游戏环境创设: 收藏
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引用; 《新智慧》2023年第12期 103-104页; 作者：张万俊甘肃省兰州市安宁区实验幼儿园; 以“生活即教育”理念指导的幼儿园区域游戏活动能创造出充满生活意义的区域游戏,使幼儿更多地感受与亲近自然。幼儿教师应通过创设生活化游戏情境、设计生活化游戏主题、引导幼儿积极参与设计区域及积极开展家园合作等方式,探索创设幼...; 以“生活即教育”理念指导的幼儿园区域游戏活动能创造出充满生活意义的区域游戏,使幼儿更多地感受与亲近自然。幼儿教师应通过创设生活化游戏情境、设计生活化游戏主题、引导幼儿积极参与设计区域及积极开展家园合作等方式,探索创设幼儿区域游戏环境的有效方法,激发幼儿创造性思维,使其在熟悉的环境中学习和体验,促进身心健康发展。; 来源：详细信息评论

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