摘要：一、教学语言的内涵与意义教学语言是指教师在教学过程中所使用的语言,旨在向学生传递知识,引导学生深入学习,并促进学生理解、掌握学习内容。教学语言不仅是教师传递教学信息的主要媒介和手段,也是实现教学目的的重要工具。教师在教学中需要运用精心设计的教学语言,提高学生的思维积极性,引导学生主动思考,进而达到理想的学习效果。

摘要：随着课程改革的不断深入,立德树人、核心价值观、大语文观、阅读兴趣等已成为新时代提升学生综合素质的关键词。群文阅读作为一种新的阅读教学实践,正悄悄改变着我们当前的语文课堂教学。然而,随着群文阅读教学方式的不断深入,问题也不断呈现。如概念不清、选文过于同类、课堂时间设计不当、议题选择不准等。因此,群文阅读需要关注群文阅读的"议题",重视"阅读过程",尽可能激发学生阅读兴趣,合理分配时间,恰当地融合课内时间和课外时间,需要调整师生角色,合理"选文",重视"集体建构"。让学生通过多层次的意义建构,全面提升其语文素养。

摘要：很多学生认为唱歌是一件很容易的事,只要有个好噪子,就可以把歌唱好,但通过这些年的学习和教学,我才真正体会到这是一门很深奥的学问。声乐是音乐艺术中最富有表现力的一门艺术,这不光指声乐是能发出带有语言的音乐,其魅力还在于歌唱充分发挥了人声的优势和潜力,而且歌唱,是人类用以抒发和交流情感的一种好形式。一、重视基础,让呼吸成为歌唱的动力歌唱中最主要的基础,就是呼吸,那么在歌唱中是如何呼吸的呢？歌声是运用人体的气息慢慢地振动声带,

摘要：世界观、人生观、价值观是人文素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。高中生正处于世界观、人生观、价值观的形成时期,如何引导他们成为理想远大、热爱祖国、具有创新精神和实践能力的素质良好的人才,思想政治教育工作至关重要。

摘要：高中教育是学生从少年时代步入青年时代的重要阶段,是对社会的认知从懵懂逐步向成熟转变的过渡时期。这个时期学生的心理状态是复杂的,要进一步了解、感知社会,同时还面临高考,迎接高考——人生的转折点。在此重要时期,班主任的管理艺术尤为重要。本文将通过几个案例对班主任管理艺术进行探究。

摘要：无论哪一种艺术形式,都是表现人的情感的,而音乐作为最具情感的艺术,在培养人的高尚情感及审美趣味方面自然起着其它艺术所不能替代的作用。在我们现行的音乐教育中还是把两种教育混淆不清,因此把国民音乐教育从教育对象、教育目标、教育手段与方式等方面区别于专业音乐教育,并科学地确定其基本任务,是十分必要的。

摘要：育人之道,要有担当、有方法、有艺术、有情怀,班主任工作,亦是如此。班主任的治学精神和工作态度,影响着学生们的求学精神和学习态度。而一位优秀的班主任所独有的情怀素养,能潜移默化、深远持久地影响着学生们的一生,情怀的熏陶也是一种教育的过程。本文将就情怀之于班主任工作的运用与重要性对一个班级的风气以及对学生的榜样作用的影响进行阐述。

摘要：2015年12月56日．我有幸在西安电子科技大学参加了第十一届“名师之路”全国小学音乐、体育、美术新课程教学观摩研讨会暨“核心素养·学科教育”的培训。

摘要：人民政协是具有中国特色的制度安排,是社会主义民主政治的重要组成部分。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,着眼完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,从建设社会主义政治文明的高度,对人民政协事业发展作出新的重大部署,对加强和改进人民政协的工作提出新的要求。习总书记在2018年参加全国两会政协联组会时指出:"中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国一项基本政治制度,是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造,是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。"

摘要：新课改针对当下的教育形势,提出了培养学生核心素养的新教学理念,要求在进行学科教育时应当以培养学生学科核心素养为导向,完善学生的知识体系,提高学生的思维创新能力和实践应用能力,总的来说核心素养的培养是新课程改革的关键内容,对学生的全面发展有积极促进作用。如何在核心素养理念下创新高中数学教学是本文探究的重点。