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落实学生课前预习的尝试——预习单使用的几点思考
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《中国校外教育(中旬)》2017年 第A1期 376-376页
作者:王秀英甘肃省卓尼县柳林小学 
打造高效课堂,课前预习是必不可少的环节。培养学生课前预习的兴趣是关键,预习单的设计目标要明确,便于学生操作,难易要适中,还要及时督促检查。
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