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新课改背景下数学生活化教学探研: 收藏
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引用; 《成才之路》2022年第11期 135-138页; 作者：赵光瑞甘肃省古浪县张家沙河完全小学甘肃古浪733111; 从生活中寻找数学,这是基于学生、数学学科特点提出的一种新型教学方法。新课改背景下的数学生活化教学有利于激发学生的数学学习热情,提高学生实践数学知识的意识与能力,并让学生形成数学创造精神与数学学习能力。在新课改背景下的数...; 从生活中寻找数学,这是基于学生、数学学科特点提出的一种新型教学方法。新课改背景下的数学生活化教学有利于激发学生的数学学习热情,提高学生实践数学知识的意识与能力,并让学生形成数学创造精神与数学学习能力。在新课改背景下的数学生活化教学中,教师要遵循学生本位原则,趣味性原则、现实性原则、实践性原则,积极创设生活化的教学情境,挖掘生活化的教学素材,设计生活化的数学习题,使用生活化的数学语言和生活化的教学用具,开展生活化的实践活动,以此提高学生的数学学科核心素养。; 来源：详细信息评论

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