摘要：随着新课程改革的逐步推进,英语学科核心素养的培育逐渐成为英语教学研究的热门话题。小学英语的教学工作不再以应试作为英语学习的唯一目标,如何围绕核心素养进行英语课程设计,切实提高学生的英语综合能力,是每一位英语教师应该认真思考的问题。小学阶段英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力,同时小学阶段教学内容简单丰富,教学形式多样,具有很大的灵活性与发展空间,为核心素养的培育提供了有利条件。因此,英语教师应当深入挖掘并正确面对当前教学活动中存在的问题,聚焦核心素养,构建小学英语高效课堂。

摘要：文章首先概述了翻转课堂的内涵及重要性,然后从课前设计、课中组织、课后评价三方面提出了小学数学教学中翻转课堂的应用策略,具体包括突出教学目标、明确教学任务;构建课堂合作小组进行讨论学习;通过科学合理的总结评价工作,深化学生知识认知。

摘要：自“双减”政策推行后,小学教育需要对减轻学生压力和引导其健康发展高度重视,与此同时,每位班主任也应积极落实“减负提质”,借助多种方式攻克班级管理困境,提升管理有效性。基于此,本文主要以“双减”政策为背景,对小学班主任破解“变”与“不变”的管理策略进行深度分析。

摘要：沙盘游戏是儿童释放天性的重要载体,孩子们在自由天地里尽情创作,这种开放性,不仅抚慰儿童的心理困扰,而且可以让孩子们在游戏中寻求成功的喜悦。