摘要：《控制测量学》课程是工程测量技术专业的核心课。在三教改革背景下,校企协同开发生产性学习项目,引入工程控制测量的精密水准仪、2020年测绘新国标和数字化高程测量方法等新规、新标、新技术。课题组教师积极重构“三段进阶式”课程内容架构;设计“基础+仿真+实地”三大课堂;创新“五步联动提升”组合教学策略;以“三心三求”思政主线贯穿教学全程。通过为本课程量身构建“安全精准”评价体系,精准画像,培养学生工程精密控网布设、观测和计算方面的职业核心能力与素养。

摘要：花卉是园林的重要组成部分,花卉种植与设计方式是一门艺术。本文首先分析了花卉的种植要点,针对花镜、花坛、花丛的各自特点来阐述相应的花卉种植要点;然后从保护花卉自身欣赏价值、顺应花卉生物学特征、花卉设计与园林艺术风格契合三方面讨论了园林花卉的设计原则。

摘要：《插花艺术》是园林专业开设的一门重要的课程。教学从激发学生求知欲入手,强化实践教学环节,注重培养学生的实践技能,通过整合教学内容,采取灵活多样的教学方法等措施,以解决当前插花艺术课程中存在的各种问题。

摘要：我国在城市建设的过程中面临着严重的生态危机。主要是由于缺乏长远思考和现实的实施途径及管理机制，致使生态设计理念很难得到落实。本文从生态设计途径入手来探讨生态设计理念如何在城市绿化、景观设计中进行本土化表达，以期寻求一种能结合本土实际的生态设计模式。

摘要：色彩景观是遵循色彩美学理论的重要实体之一,因此也被广泛应用到风景园林设计等相关专业技术领域之中。色彩景观与风景园林的设计工作关联性非常密切,需要遵循以人为本的设计原则,也需要合理运用植物的季节变化特征,才能够充分展现本土特色,从文化等多个层面进行深化设计。本文将着重探析色彩景观在风景园林设计中的应用要点。

摘要：乔灌木作为园林植物中最重要的组成部分,在园林景观设计的造景中起到了非常重要的作用,如何把乔灌木的造景在园林设计中更好地应用起来,作者主要从六个方面进行了简要介绍,希望能给广大的园林设计工作者带来一些借鉴。

摘要：随着信息技术的发展,人们已迈入信息化社会,社会各界对平面设计人员的需求量逐渐增大,因此,越来越多的职业院校设立了平面设计专业。文章分析了中职平面设计专业学生的学情现状,提出了增强中职平面设计专业“Photoshop”教学实效性的策略,希望能够提高中职平面设计专业的教学水平以及中职学生的设计能力。

摘要：中职音乐教育是培养学生音乐艺术素养和专业技能的重要途径,而民族音乐文化的传承与发展是其中不可或缺的一部分。本文通过对中职音乐教育中民族音乐文化传承与发展的研究,探讨了教育机构、教师与学生在推动传统音乐传承与创新中的作用和责任。同时,分析了当前中职音乐教育中存在的问题,并提出了相应的解决策略,旨在为中职音乐教育的发展提供参考和借鉴。

摘要：城镇化建设与“五位一体”总体布局在人们生活中的体现越来越明显,同时生活质量的提高也使人们对于精神文明建设更加重视。人们对日常的居住环境与工作环境提出了更多新要求,这是现代社会建设的必然趋势,但也给园林景观设计带来了新的挑战。在当前的时代背景下,传统园林景观设计已经不能适应当前时代的需求,因此要重视现代园艺技术与园林景观设计的结合,促使现代园林景观设计更好地服务于我国的城市化发展。

摘要：在中职院校的“Photoshop 平面设计”课堂教学活动中,由于受传统教学思想的约束,教师并没有对传统教学方法进行革新,仍单纯地使用传统“填鸭式”的教学方式,不利于充分调动和培养学生的学习兴趣。基于此,文章介绍了中职学校“Photoshop 平面设计”课堂教学的现状,提出了中职学校“Photoshop 平面设计”课堂教学效果的提升策略与创新策略,以供参考。