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检索条件"机构=甘肃省张掖市民乐县城关中心小学"
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小学数学合作交流能力的基础性策略
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《教育艺术》2015年 第4期 63-63页
作者：赵菊花甘肃省张掖市民乐县城关中心小学 
合作交流是教师与学生、学生与学生、师生与文本之间的一种多向的信息交流的动态发展过程，也是一种群体之间的情感相互活动的过程。它能吸引学生参与，使学生的探究能力和主体作用得到充分的体现，也是培养学生的合作精神、合作能力，...
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