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检索条件"机构=甘肃省景泰县五佛初级中学"

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基于核心素养理念的美术课堂教学: 收藏
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引用; 《求知导刊》2019年第49期 52-53页; 作者：杨佑晓甘肃省景泰县五佛初级中学甘肃白银730400; 教学改革要求加强学生各科的核心素养培养,通过美术核心素养的培养,使学生全面发展。初中美术本身就是以提升学生的审美情趣、丰富学生的视野为目的的课堂。以核心素养为导向优化初中美术课堂,对全面提升初中生美术审美能力、表现力、...; 教学改革要求加强学生各科的核心素养培养,通过美术核心素养的培养,使学生全面发展。初中美术本身就是以提升学生的审美情趣、丰富学生的视野为目的的课堂。以核心素养为导向优化初中美术课堂,对全面提升初中生美术审美能力、表现力、理解力、创意力以及学生价值观的形成具有重要意义。; 来源：详细信息评论

初中英语教学中互动探究式教学方法浅谈: 收藏
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引用; 《中学生英语》2020年第12期 85-85页; 作者：乔仲莉甘肃省景泰县五佛初级中学; 互动探究式教学方法在初中英语的有效应用大幅度提升了英语教学效果,转变传统教学模式中教师与学生的地位,教师作为设计者对教学活动进行有针对性的设计,有效提升学生对英语知识的兴趣,锻炼学生的应用综合运用能力。1.互动探究式教学的...; 互动探究式教学方法在初中英语的有效应用大幅度提升了英语教学效果,转变传统教学模式中教师与学生的地位,教师作为设计者对教学活动进行有针对性的设计,有效提升学生对英语知识的兴趣,锻炼学生的应用综合运用能力。1.互动探究式教学的重要作用互动探究式教学方法在初中英语教学课堂中的有效运用能够最大限度地激发学生对英语知识学习兴趣,提升学生在英语活动中的参与意识,培养学生的逻辑思考能力。; 来源：详细信息评论

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