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检索条件"机构=甘肃省武威市天祝藏族自治县第三中学"
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语文深度阅读教策略探索
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《成才之路》2019年 第30期 53-54页
作者:朱明甘肃省武威市天祝藏族自治县第三中学 
为提高深度阅读教效果,教师在语文深度阅读教应聚焦理解与写作,发展生的语言应用能力;设置争议,激发生主动表达的动力;联动文本,深化生对艺术风格的理解;开展生态课堂,提高生阅读能力。
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基于叙事视角理论分析初语文阅读教设计
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国校外教育》2020年 第7期 86-86,88页
作者:徐德仁甘肃省武威市天祝藏族自治县第三中学 
在初语文阅读教,叙事视角理论发挥着越来越至关重要的作用,这一理论占据的地位也越来越高,所以为了加强初中学生对这一理论的认识和应用,通过初语文阅读教材分布的问题分析、叙事视角理论对于初语文阅读教的重要性以及叙事...
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浅谈农村校开展艺术教育的方法和途径
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《当代教研论丛》2019年 第12期6卷 98-98页
作者:张鹤云甘肃省武威市天祝藏族自治县第三中学甘肃威武733206 
农村中学艺术教育其主要的思路就是依托有关艺术类的课程,如美术、音乐等。并且随着素质教育"以生为本"的教育理念深入人心,培养生艺术情趣、审美和艺术创作等能力已经成为了重点关注的话题。本文结合自身对农村艺术教育的...
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