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探究小学语文科学古诗词背诵创新设计思路
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年 第12期 70-72页
作者:魏学宁甘肃省永靖县王台镇王台中心小学甘肃临夏731600 
古诗词是组成小学语文知识内容的重要元素,在小学语文实践活动中加强对古诗词背诵教学,能够有效优化学生语感,强化语言韵律,对提升语言表达以及发展语文素养具有极大助推作用。为此,作为小学语文教师应积极探索小学语文古诗词背诵创新...
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