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检索条件"机构=甘肃省白银市会宁县丁沟初级中学"

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虚拟实验辅助生物实验教学探略: 收藏
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引用; 《黑龙江人力资源和社会保障》2021年第2期 35-36页; 作者：郑建强甘肃省白银市会宁县丁沟初级中学; 在生物实验教学中,以培养学生扎实的知识技能为主,可以引进虚拟实验模式。虚拟实验辅助中学实验教学,可以给学生提供更为全面的实验知识,缓解教师压力,增强教学有效性。然而虚拟实验的执行并不是毫无问题的,在不同的问题面前要设计针对...; 在生物实验教学中,以培养学生扎实的知识技能为主,可以引进虚拟实验模式。虚拟实验辅助中学实验教学,可以给学生提供更为全面的实验知识,缓解教师压力,增强教学有效性。然而虚拟实验的执行并不是毫无问题的,在不同的问题面前要设计针对性的处理方法,每一个生物教师都应该融合真实的实验过程,对现有的虚拟实验加以不间断完善与优化,使得虚拟实验在生物实验教学中存在的效用和价值能够充分凸显。; 来源：详细信息评论

基于“问题导学”的初中语文教学策略探赜: 收藏
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引用; 《当代家庭教育》2019年第4期 106-106页; 作者：陆世生甘肃省白银市会宁县丁沟初级中学; '问题导学'课堂的核心是'问题设计',应通过难度适中的问题,面向全体学生的问题去激发学生解决'问题'的欲望,以内在的问题驱动学生的主动学习,以最终'解决问题',促进学生能力的提高,促进语文核心素养的...; '问题导学'课堂的核心是'问题设计',应通过难度适中的问题,面向全体学生的问题去激发学生解决'问题'的欲望,以内在的问题驱动学生的主动学习,以最终'解决问题',促进学生能力的提高,促进语文核心素养的提升。; 来源：详细信息评论

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