摘要：新的教育理念提倡将课堂还给学生．充分发挥学生的积极性和主动性．让学生在主动参与教学活动的情况下学习．但是这并不意味着教师只需提出问题．如果整个学习过程全部交给学生自己处理．这是不科学的。由于学生所掌握的数学知识、数学思想方法和学习手段很有限．有时就限制了他们学习活动的顺利开展．或者开展的学习活动并不能达到预期的效果。所以，在教学中教师的主导作用仍然是非常重要且必不可少的．

摘要：本文分析了互+教育模式的现实问题,指出互+教育对学生、教师、教学管理都产生了多方面的影响。对农村教师而言,互+模式能够影响教师的思想,让他们认识新事物;可以锻炼农村教师的教学能力和现代技术运用能力;可以影响教师的创新能力,包括教师的设计灵感,以及与实际环节结合等。因此,我们要有效地利用互+教育活动,促进农村教师职业能力的培养,让农村教师能够更好地开展教学活动。