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浅议语文课堂教学中的问题设计
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《丝路视野》2018年 第19期 91-91页
作者：王兴源甘肃省白银市景泰县北滩小学甘肃白银730400 
随着基础教育课程改革的不断深入,大部分教师课堂教学打破了“满堂灌”的藩篱,但一部分教师又走进了“满堂问”的误区,把一堂课搞得支离破碎,本文从三个方面就语文课堂教学中的问题设计进行探讨.
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