摘要：“数学建模”作为高中数学教学的一个关键部分,对于培养学生的数学思维、创新意识及实践能力具有显著作用。同时,它也是增强学生建模能力的重要路径。通过“数学建模”这一单元的教学,学生不仅能够掌握基本的建模技巧,还能够将所学知识应用于解决实际问题中。然而,由于多种因素,许多学生在该单元的学习过程中遭遇了挑战。因此,如何提升学生的数学建模能力,以及如何有效地开展“数学建模”单元的教学工作,成为教师需要结合具体教学情况不断探索和实践的课题。

摘要：乡土地理资源是学校所在地及周边市县内具有自然、社会、生活价值的教学资源。科学开发乡土地理资源,深化学生对乡土地理的深入理解,能够有效实现课本地理知识与当地自然、社会、生活的有效结合。本文基于学生地理学科核心素养培养目标,在深度分析具身认知、乡土资源、高中地理教学三者之间关系的基础上,提出乡土地理资源开发与利用基本原则和乡土资源与地理课程内容的关联分析,最后以甘肃省白银市景泰县为例,从实际应用层面提出“特色乡土”主题案例教学设计以供参考。

摘要：人教版高中《生物》(必修)第一册第三章"细胞呼吸"一节,是在学习了植物的水分、矿质代谢,光合作用,人和动物体内三大营养物质的代谢之后,关于新陈代谢异化作用的内容.细胞呼吸是细胞结构的生物个体异化作用的重要生命活动,也是本章甚至全教材重点之一.

摘要：所谓蓄势,就是通过铺陈的手段,寻求一种艺术表现的张力。只是在叙述设计上寻求波澜,仅避免平铺直叙还不够,还要同虚实手法结合起来,以实衬虚,以虚统实,达到虚实相济、增强艺术表现力的效果。白居易的名诗《春晓》世人皆晓,'花落知多少'的悲悯情怀是在诗人描述自己春眠时被鸟鸣惊醒之后,既警觉又怅惘的心情,在写实基础上的虚写——'夜来风雨声',再现了已逝场景;虚虚实实,生成意境,虚实幻化之中。

摘要：当前,白银区积极主动落实研学旅行教育这一教育决策,开始了对研学旅行现实意义的探索。从国家到地方,一系列针对研学旅行的相关政策发布都展现了社会对其重视程度,研学旅行正在中小学校兴起。一、中学生研学旅行的重要意义(一)促进学生的认知发展开展研学旅行教育并不只是为了学习知识,更是希望引导学生亲身去实践去感受,让他们知道知识不是只存在于学校的书本上或者教师的课堂里,生活无处不是需要他们学习的,学习就是生活,生活即是学习,二者相辅相成。

摘要：语言是一门艺术,既是文化的载体,又是交流的工具。词汇是语言的基础,本文叙述了外语词汇教学的重要性,阐述了词汇文化与中学英语教学的关系,提出了一种实用、易于操作的英语词汇教学中文化参与的方法,并对英语词汇教学中词汇参与的缺失提出了自己的看法、发表了自己的观点。

摘要：导数是探究函数性质的利器,求导函数的零点是其中一个关键环节,有些导函数的零点能判断其存在,但无法精确求值,我们称之为“隐零点”。对于隐零点问题,可以采用“虚设零点,整体代换”的方法将零点设出来,然后谋求整体的转化和过渡,将超越式转化为普通的代数式进行求解;也可以用“数形结合,转化切线”的方法将图像画出来,然后数形结合,将超越式设计为两个函数的不等式,辅以图分析,直观呈现曲线关系;还可以采用“分类讨论,转化最值”的方法将问题分解,然后谋求各个击破。下面通过例题说明。

摘要：Fe^2＋有还原性，容易被氧气氧化而变质，怎样才能保护Fe^2＋，从而使其长时间保存呢？笔者从配制FeSO4溶液时的注意事项和如何制备Fe（OH）2两方面探讨保护Fe^2＋的措施。

摘要：随着新一轮课程改革的逐步实施,教师在高中物理教学中本着素养育人的原则,大力创新以往的教育教学模式,全面分析科学探究教学中存在的问题,结合实际情况积极打造多元化、创新化课堂,将学生作为课堂教学的主人,根据学生的学习实力设计新型教学措施。教师要逐渐培养学生的创新能力和对知识的求知欲望,并使其能够熟练运用知识,将探究学习提高到更高的地位。本文以常规物理课堂教学作为研究对象,首先对高中物理科学探究教学的现状展开阐述,然后根据所存在的课堂弊端,提出相应的教学策略。

摘要：一、试题设计1.《吕刑》制定于公元前10世纪,要求司法人员遵循'其罪惟均,其审克之'的办案原则,严禁出现'五过之疵'。'五过'即:惟官,即依仗权势,袒护违法官吏;惟反,即利用职权,私报恩怨;惟内,即内亲用事,审理案件时,暗中牵制;惟货,即敲诈勒索,贪赃受贿;惟来,即接受请托,贪赃枉法。如犯'五过之疵',与罪犯同等处罚。