摘要：人教版高中《生物》(必修)第一册第三章"细胞呼吸"一节,是在学习了植物的水分、矿质代谢,光合作用,人和动物体内三大营养物质的代谢之后,关于新陈代谢异化作用的内容.细胞呼吸是细胞结构的生物个体异化作用的重要生命活动,也是本章甚至全教材重点之一.

摘要：所谓蓄势,就是通过铺陈的手段,寻求一种艺术表现的张力。只是在叙述设计上寻求波澜,仅避免平铺直叙还不够,还要同虚实手法结合起来,以实衬虚,以虚统实,达到虚实相济、增强艺术表现力的效果。白居易的名诗《春晓》世人皆晓,'花落知多少'的悲悯情怀是在诗人描述自己春眠时被鸟鸣惊醒之后,既警觉又怅惘的心情,在写实基础上的虚写——'夜来风雨声',再现了已逝场景;虚虚实实,生成意境,虚实幻化之中。

摘要：“数学建模”作为高中数学教学的一个关键部分,对于培养学生的数学思维、创新意识及实践能力具有显著作用。同时,它也是增强学生建模能力的重要路径。通过“数学建模”这一单元的教学,学生不仅能够掌握基本的建模技巧,还能够将所学知识应用于解决实际问题中。然而,由于多种因素,许多学生在该单元的学习过程中遭遇了挑战。因此,如何提升学生的数学建模能力,以及如何有效地开展“数学建模”单元的教学工作,成为教师需要结合具体教学情况不断探索和实践的课题。

摘要：虚实,就意境创造的特征而言,“虚”指由实境诱发和开拓的审美想象空间,“实”指意象的组合与经营而形成的境界。所谓虚实相生,就是虚与实之间所形成相互关联、相互感应、相互渗透、相互转化的关系,生成以虚统实、实中见虚的空灵美妙的境界,从而达到丰富意象、开拓意境、升华情感、深化意蕴,为读者提供更为广阔的审美空间,提升人的审美趣味的目的。李贺《李凭箜篌引》通过铺陈夸饰、映照烘托、描摹渲染,一再蓄势,形成格调独出、境界高远的审美趣味,给读者艺术再创造留下很大的空间。

摘要：当前,白银区积极主动落实研学旅行教育这一教育决策,开始了对研学旅行现实意义的探索。从国家到地方,一系列针对研学旅行的相关政策发布都展现了社会对其重视程度,研学旅行正在中小学校兴起。一、中学生研学旅行的重要意义(一)促进学生的认知发展开展研学旅行教育并不只是为了学习知识,更是希望引导学生亲身去实践去感受,让他们知道知识不是只存在于学校的书本上或者教师的课堂里,生活无处不是需要他们学习的,学习就是生活,生活即是学习,二者相辅相成。

摘要：语言是一门艺术,既是文化的载体,又是交流的工具。词汇是语言的基础,本文叙述了外语词汇教学的重要性,阐述了词汇文化与中学英语教学的关系,提出了一种实用、易于操作的英语词汇教学中文化参与的方法,并对英语词汇教学中词汇参与的缺失提出了自己的看法、发表了自己的观点。

摘要：导数是探究函数性质的利器,求导函数的零点是其中一个关键环节,有些导函数的零点能判断其存在,但无法精确求值,我们称之为“隐零点”。对于隐零点问题,可以采用“虚设零点,整体代换”的方法将零点设出来,然后谋求整体的转化和过渡,将超越式转化为普通的代数式进行求解;也可以用“数形结合,转化切线”的方法将图像画出来,然后数形结合,将超越式设计为两个函数的不等式,辅以图分析,直观呈现曲线关系;还可以采用“分类讨论,转化最值”的方法将问题分解,然后谋求各个击破。下面通过例题说明。

摘要：Fe^2＋有还原性，容易被氧气氧化而变质，怎样才能保护Fe^2＋，从而使其长时间保存呢？笔者从配制FeSO4溶液时的注意事项和如何制备Fe（OH）2两方面探讨保护Fe^2＋的措施。

摘要：在中国几千年的历史中,古诗词占据着重要地位,它不仅是中华民族精神的象征,还是语言艺术的巅峰。古诗词以其独特的形式、音韵和意境,展现了古人的情感、哲思和审美追求。新课程改革对学生古诗词鉴赏能力的培养要求较高,而对古诗词的鉴赏,可以使得学生的审美能力得到提升,并在一定程度上提高学生的综合素养。因此,对古诗词的鉴赏教学展开研究具有现实意义。本研究旨在探讨和分析高中语文古诗词鉴赏的教学策略,以期为教育工作者和学者提供一些新的思路和方法,让学生真正领悟到古诗词的魅力和价值。

摘要：随着新一轮课程改革的逐步实施,教师在高中物理教学中本着素养育人的原则,大力创新以往的教育教学模式,全面分析科学探究教学中存在的问题,结合实际情况积极打造多元化、创新化课堂,将学生作为课堂教学的主人,根据学生的学习实力设计新型教学措施。教师要逐渐培养学生的创新能力和对知识的求知欲望,并使其能够熟练运用知识,将探究学习提高到更高的地位。本文以常规物理课堂教学作为研究对象,首先对高中物理科学探究教学的现状展开阐述,然后根据所存在的课堂弊端,提出相应的教学策略。