摘要：有机化学实验室是开展实验教学的重要基地,同时也是培养创新能力和创新精神的重要场所。为了保证化学实验的顺利开展,需要对化学实验室进行管理创新,通过加强各项管理工作,包括设计管理、玻璃仪器管理、实验室安全管理等,有效地开展管理创新,为相关的管理工作者提供新思路,详细探究化学化工类有机化学实验室管理策略。

摘要：核心素养视域下,我国教育界更加关注学生的综合发展,其中美术素养是学生必须具备的一项基本能力。为了在美术课堂中增强学生的审美情趣,培养学生感受美的能力,教师开始尝试跨学科教学,并且设计了较多跨学科的特色教学活动。本文立足跨学科理念,针对初中美术课堂教学策略展开重点分析,希望可以让其他学科与初中美术有效融合,提高初中美术教学水平。

摘要：在传统的语文教学中,教师主要采用单篇教学方法,学生只能掌握分散的知识点,难以构建系统化的知识体系。学习任务群的应用能够有效解决这一问题,教师可以整合教学资源,引导学生综合学习语文知识,使他们基于多个维度提高学习效率。文章探究新课程标准视域下的初中语文学习任务群教学设计方法,对学习目标进行整合,形成结构化的学习任务,促进初中语文课堂的变革进阶。

摘要：对初中生实施不良行为的干预研究是值得关注的课题,现阶段学生不少是独生子女,从小在家长的关爱下长大,过着衣来伸手、饭来张口的生活,缺少生活的磨炼,并未养成良好的行为习惯。特别是对农村学生而言,农村父母由于学历水平并不高,在日常生活中缺乏对学生的管束,导致学生出现一些问题,阻碍了学生身心全面健康地发展。这就需要教师做好相关工作,矫正学生的不良行为,从而促进学生健康成长。