摘要：目的:构建甘肃省高等教育自学考试多元化评价体系,提高护理专业自学考试教育质量。方法:文献研究甘肃省自学考试发展历史;调研省内自学考试主管部门——甘肃省教育考试院及开展自学考试教育项目的兰州大学、甘肃医学院等高校,访谈相关工作人员;设计问卷调查10家医院494名医护人员、15名教师及251名自考生;构建以技能考核为主的多元化评价体系。结果:自学考试多元化评价可提高考生综合能力,67.73%的自考生和80%的教师支持增加实践技能考核,技能考核需占30%,采用专业核心课程闭卷考试+实践技能考核的评价模式。结论:多元化评价可提高自学考试教育质量,需要进一步推广完善。

摘要：随着信息技术的发展,舞蹈在线教学与在线考试成为研究热点。基于MIPNet姿态估计技术提出“三位一体教学辅助技术”模式,应用于舞蹈教学场景,通过对比分析学生和教师身体姿态差异程度,自动向学生提出身体各个部位矫正意见,帮助学生进行自我纠错,便于教师对学生开展有针对性的指导,从而提高整体教学质量。基于MIPNet姿态估计技术、PoseC3D动作识别技术提出在线考试评价方法,通过PoseC3D动作识别技术识别学生舞蹈过程中的基础动作,在考试数据库找到相应的模板动作数据,利用MIPNet姿态估计技术分别定位学生图像和模板中教师图像的人体关键点,根据关键点坐标计算人体相关部位的角度指标,对比学生和教师的角度指标差异程度,由计算机得出学生系统评分,所得系统评分用于辅助考官对学生能力进行综合评价。

摘要：舞蹈专业研究生入学考试因其艺术性的特点,专业课命题存在诸多难题和困境。文章从舞蹈学科硕士研究生入学考试专业初试命题现状入手,对其自命题模式、范围、类型等三个方面进行分析,讨论了当前命题模式存在的问题。通过研究提出了舞蹈学科硕士研究生入学考试初试命题“双轨制”模式,即舞蹈学科硕士研究生入学考试专业初试统一命题与自主命题的“双轨制”模式改革思路与路径,使业务课一的科学“一体化”与业务课二的创新“特色化”有机结合,通过一体化命题模式建立全国统一试题库,统一考纲规范自命题标准,建设命题专家库,对命题人员业务与学术水平制订评价标准,同时加强特色化命题,突出各学校专业特色与人才需求特点,将“一体化”与“特色化”双路并行,以期构建科学、系统、公平、公正的命题模式,综合评价考生基本能力素养、专业能力、实践能力和创新精神,选拔出具有综合素质、全面发展的优秀人才,进而推进研究生教育均衡发展。

摘要：单元整体教学目标设计是落实英语学科核心素养的行动方向和主要途径。指向核心素养的高中英语单元教学目标作业设计是目前广大教师在“双减”背景下面临的一项新的研究课题,其中,相关核心概念的界定、主题语境下单元目标的设计和大观念背景下单元作业的设计是此项研究的几个关键性问题,笔者以新北师大版必修一Unit2 Sports and Fitness单元设计为例,基于课堂教学实践,提供了一套行之有效的优化作业设计的具体方法来提升学生的英语学科核心素养。

摘要：设计了一系列与聚对苯二甲酸乙二酯(PET)聚合单体结构相似、支链长度和官能团不同的有机铜分子作为潜在的抗菌剂分子,通过密度泛函理论和分子动力学模拟抗菌剂分子稳定性、抗菌活性及其与PET的相容性。首先,通过密度泛函理论研究所设计抗菌剂的结构的极性、热稳定性、光敏稳定性及抗菌活性。然后,通过分子动力学方法研究了不同纺丝温度下有机铜抗菌剂在PET中的形成能和内聚能密度,探索抗菌剂分子与PET的相容性。最后,理论上筛选出邻苯二甲酸铜具有较好的稳定性,在300℃纺丝温度下不会分解,且与PET具有很好的相容性,可作为潜在的抗菌剂分子应用于PET中,该结果可为有机铜抗菌剂的制备提供指导。

摘要：党的十九届四中全会明确指出,坚持和完善中国特色社会主义制度,把制度优势更好转化为治理效能,推进国家治理体系和治理能力现代化,这为我们做好教育工作提供了重要遵循。不期而至的新冠肺炎疫情防控斗争,是对教育系统治理体系和治理能力建设的一次集中检阅。教育系统在全面落实疫情防控措施的同时,需要坚持顶层设计,统筹谋划,根据疫情期间各地各校实际,思考更适合教育教学和行政管理等方面的相关措施及对策。

摘要：高校招生考试不仅是人才选拔的重要方式,也是确保高等院校新生质量的关键。高校招生考试对个人成长、高校发展和国家进步至关重要。然而,高校招生考试政策由于制度设计或其他方面的原因,公平性经常受到人们的怀疑。本文主要叙述现行有关高考政策的公平性、合理性,详细分析了影响我国高考公平的原因。一、我国高考政策的合理性1.高考政策达到了预期的目的 。

摘要：随着信息技术的不断发展和进步,人们迎来了全新的科技时代,进一步推动了计算机教育体系的现代化发展进程。对于应用性较高的计算机专业,要想在时代发展浪潮中顺势而上,需要不断改革和创新教育体制。作为一项最基础的信息技术,计算机、数字媒体、大数据和客户端逐渐成为人们关注的热点,计算机技术人才的培养越来越受到社会大众的关注。基于此,为进一步有效提高我国计算机专业人才教育水平,为国家科技发展培养一大批具有创新意识的应用型技术人才,设计并研发了一套基于Web技术的计算应用考试系统,将计算机专业学科知识、数据信息、考务以及在线管理涵盖在一个系统中,有效实现了线上考试、线上监考、线上出成绩一体化。此外,全面阐述了基于Web技术的计算机应用考试系统的相关功能,提出了相关系统设计方案,希望能够在此基础上进一步提高我国计算机专业的教学质量。

摘要：2022年高考是“双减”政策颁布以来的“首考”,高考地理乙卷试题基于复杂的真实情境,以学科核心素养考查为命题立意,合理安排能突出地理学科思想方法和探究能力的具体任务,全面考查学生的地理学科核心素养,减少了学生因机械识记、大量刷题等原因造成的过重作业负担,对“双减”政策的落实具有正向积极引领作用。

摘要：针对矿山安全监控中设备接口协议多,网络结构复杂,数据传输可靠性差的问题,设计了物联网环境下矿山安全监控统一网关,通过设计网关主控和路由模块屏蔽底层接入设备的异构性,并设计了抢占式调度算法,增强网关的实时信息交互能力,提高系统响应性能。