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挖掘教材中的美: 收藏
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引用; 《甘肃教育》1996年第12期 32-33页; 作者：肖海雁甘肃省计划学校; 挖掘教材中的美甘肃省计划学校肖海雁对学生实施美育是语文教学的任务之一。语文教材中美的内容非常广泛，这就需要教师透彻理解、深挖教材中美的东西。有的文章有催人奋发的社会美，有的文章有令人神往的自然美，有的文章有令人陶醉的...; 挖掘教材中的美甘肃省计划学校肖海雁对学生实施美育是语文教学的任务之一。语文教材中美的内容非常广泛，这就需要教师透彻理解、深挖教材中美的东西。有的文章有催人奋发的社会美，有的文章有令人神往的自然美，有的文章有令人陶醉的艺术美，有的文章有启人才智的科学美...; 来源：详细信息评论

教改点滴———试论课堂教学的组织、安排与实施: 收藏
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引用; 《统计教育》1998年第4期 19-20页; 作者：贺永钟贺利甘肃省计划学校; 教改点滴———试论课堂教学的组织、安排与实施甘肃省计划学校贺永钟贺利搞好课堂教学，不仅是教师的神圣职责，从某种意义上讲，也是一种艺术创造。三尺讲台，是教师驰骋的疆场；一百分钟，任师生思维海阔天空。围绕一个“活”字—活...; 教改点滴———试论课堂教学的组织、安排与实施甘肃省计划学校贺永钟贺利搞好课堂教学，不仅是教师的神圣职责，从某种意义上讲，也是一种艺术创造。三尺讲台，是教师驰骋的疆场；一百分钟，任师生思维海阔天空。围绕一个“活”字—活跃气氛，灵活安排，活中取静，以活求...; 来源：详细信息评论

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