摘要：随着社会的发展,学生的综合素质和能力也成为学校教育开展过程中关注的重点部分。美术课堂作为当前环境下素质教育的主要载体,是实现学生全面发展必不可少的部分。所以初中阶段的学校教育需要转变对美术教学的态度,基于学生兴趣并且利用深入浅出的教学理念应用发散思维,设计并开展美术课堂教学的创新,进而实现教学水平的提升和学生美术鉴赏、创作能力的强化。

摘要：初中教育阶段是学生形成正确的人生观、价值观和道德观的关键时期。班主任是班级的管理者,是学生学习和生活方面的主要管理者,班主任具备足够的管理能力和教学能力是班主任做好班级管理工作的重要基础。文章主要研究了初中班主任的管理工作,分析了初中班主任在管理中需要具备的素质和教育能力,探究了初中班主任在管理工作中需要展现的教育艺术。

摘要：语文教学课堂导入是一门艺术。一场好的课堂导入,能够在课堂一开始就抓住学生的眼球,使学生投入学习,达到事半功倍的效果。精彩的开场白是生动课堂的重要一步,是营造和谐、愉悦课堂氛围的重要环节。用学生感兴趣的话题来开场,目的是吸引并保持学生课堂学习中的注意力。语文与生活密切相关,生活中处处充满语文艺术。教师在课堂导入环节,应该结合生活情境,融入更多的生活元素,营造相关氛围,帮助学生理解所学内容。

摘要：随着教育改革的不断深入,信息化教学被广泛地运用到实际的教学设计当中,本文通过信息化教学概述的阐述,分析信息化教学在初中生物实验教学中的优势,根据现阶段信息化教学在初中生物实验教学中存在的认识不足、信息技术手段使用能力较弱等不足之处,提出加强信息化教学认识、重视教师培养等改进措施,以期为相关的教职人员提供一定的帮助。