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检索条件"机构=甘肃秦安魏店学区"

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以花背蟾蜍为材料进行发育生物学综合性实验的设计: 收藏
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引用; 《四川动物》2010年第5期29卷 638-639页; 作者：李巧峡李保中西北师范大学生命科学学院兰州730070 甘肃秦安魏店学区甘肃秦安741612; 在基础性实验课程的基础上,以花背蟾蜍为材料,根据实验室的实际情况,设计4个单元的综合性实验,以期为发育生物学的综合性实验设计及开放实验项目提供参考。同时,学生在完成实验操作的过程中,能独立进行实验准备和设计,实践多项实验技术...; 在基础性实验课程的基础上,以花背蟾蜍为材料,根据实验室的实际情况,设计4个单元的综合性实验,以期为发育生物学的综合性实验设计及开放实验项目提供参考。同时,学生在完成实验操作的过程中,能独立进行实验准备和设计,实践多项实验技术,可增强学生的科研兴趣,培养学生的创新能力。; 来源：详细信息评论

落实三维目标创新语文教学: 收藏
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引用; 《文理导航》2019年第28期 2-2,4页; 作者：陈建荣甘肃省秦安县魏店学区; 三维目标是新课程目标设计的基本原则,直接体现出教育者的教学理念,也反映出教育者的教学能力。教学设计作为课堂教学的首要环节,教师必须根据新课标的理念去思考,在教学中运用多种教学方式,实现三维目标的有效整合,提高课堂教学效率,...; 三维目标是新课程目标设计的基本原则,直接体现出教育者的教学理念,也反映出教育者的教学能力。教学设计作为课堂教学的首要环节,教师必须根据新课标的理念去思考,在教学中运用多种教学方式,实现三维目标的有效整合,提高课堂教学效率,促进学生语文素养和综合能力的提升。这样才能把新课程真正落到实处,以此推进教育改革的深入发展。; 来源：详细信息评论

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